专题：小学pep英语教材分析
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小学英语教材分析
小学英语教材分析
浙江省台州市椒江区实验小学 尹红敏
进入教坛已有十三年了，使用教材也有好几套了，从最初的《儿童智能英语》，旧版的人教版的《小学英语》，还有《新标准英语》 -
《PEP小学英语教材分析及教学目标定位培训》心得
《PEP小学英语教材分析及教学目标定位培训》心得 会昌小学 李莉 对于“教什么”与“怎么教”，相信大家普遍认为教材已经为我们确定好了教什么，所以重点在于怎么教。但张金秀
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小学英语教材分析（精选5篇）
小学英语教材分析一、快乐英语：
1、该教材难度较大
2、对话内容不太常用和生活脱节
3、对话与表演部分区别不大，学生易混淆，应选择一个环节保留
4、第一册与第二册难度跨越大 -
人教版新课标PEP小学英语教材培训心得体会
南漳县小学英语三年级新教材培训心得体会2013年4月23日，我有幸参加了由南漳县教研室组织实施的小学英语三年级教材培训活动，在短短一天的学习过程中，我切身体会到了前沿的教育
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人教版新课标PEP小学英语教材培训心得体会
人教版新课标PEP小学英语教材培训心得体会 2012年7月24、25日，我有幸参加了由襄阳市教研室组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短两天的学习过程中，我切身体会到
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人教版新课标pep小学英语教材培训心得体会
人教版新课标pep小学英语教材培训心得体会 府谷县明德小学张翠英 2013年8月10日，我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短一天的学习过程中，我
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小学英语教材分析培训心得体会
小学英语教材分析培训心得体会 刘辉 3月12日下午我有幸参加了南实小花园校区的小学英语教材分析会。会上各位老师的英语教材分析精彩绝伦，所举案例实用有效，值得我细细品味，好
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小学英语教材分析和教学设计
小学英语教材分析和教学设计近年来，随着课程改革的进行，我国的中小学教材正在悄然地发生着深刻变化：教材的多样化使教材作为教学中唯一的“法定文化”的地位渐趋动摇，教材的功
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如何处理PEP小学英语教材中的语音教学
如何处理PEP小学英语教材中的语音教学 浙江省嘉兴市阳光小学 计晓敏 我们知道语音不仅是英语学习的基本内容，也是学生学好英语的基础。英语作为一种表音文字，其单词的音与形之
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人教版新课标PEP小学英语教材培训心得体会[五篇范文]
人教版新课标PEP小学英语教材培训心得体会 本次培训为期一天半，由叶老师和孙老师两位老师主讲。感谢两位老师的精彩讲座使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的
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少儿英语教材分析
1．剑桥少儿英语 针对的对象：6-12岁第一语言为非英语国家的学生 英国剑桥大学考试委员会参照了我国教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲及国内外比较有代表性的儿
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七年级英语教材分析
内容摘要：《新目标英语》（人教版七年级）教育教学，看起来十分容易，但真正落实《英语新课程标准》的具体要求和教育教学目标，则不那么简单。同时又要在“先学后教当堂训练”的教学模
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新目标英语教材分析doc
我心目中的新目标英语教材
--人教版初中英语教材分析
新目标英语教材采用任务型语言教学为主要模式，融会话题、交际功能和语言结构来安排教材，是一套循序渐进的贴近学生生活实 -
高中英语教材分析
高中英语教材分析太岳高级中学刘津妗一、教材的结构和特点（一）话题新课程标准教材是以话题学习来展开的，在十一个模块里（ 5 个必修模块和 6 个选修模块）共有 33 个话题，这些话题涉
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郎文版小学英语教材分析（大全）
郎文版小学英语教材分析
一、 教材特点
本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。其设计和编写体现了外语教学思想的继承和发 -
牛津初中英语教材分析
牛津初中英语教材分析我们初中现在使用的教材为牛津英语教材，小学为牛津英语1A-6B，初中为牛津英语7A-9B。从教材结构来看，牛津初中英语教材由Module 1和 Module 2两个模块构成
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八年级仁爱英语教材分析
八年级仁爱英语教材分析 一、教材结构分析 我们现行使用的是《仁爱英语》。它是由北京仁爱英语研究所和加拿大联合主办的零起点适合山区学生使用的英语课本。它以Mike, Kan
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六年级英语教材分析五篇
六年级英语下册教材分析 这套教材采用“以题材为纲的功能-结构-运用性任务体系” 编写，着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语教学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则，做到
