专题：小学人音版音乐教案
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小学人音版第三册音乐教案教案
第1课 问声好 教学目标： 一、知识与技能：主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 二、过程与方法：动脑为歌曲编创歌词、动作。 三、情感、态度、价值观：感受关于大自然的
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小学人音版第一册音乐教案档（精选五篇）
第1课好朋友 教学目标： 一、知识与技能：能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 二、过程与方法：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参
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小学人音版第二册音乐教案Word 文档（精选5篇）
教学内容： 1、歌曲《布谷》 2、聆听《杜鹃圆舞曲》 3、编创与活动 教学目标： 知识与技能：鼓励学生在音乐活动中大胆表现，增强学生的合作意识，能与同伴共同分享音乐的快乐。 过程
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新课标小学人音版音乐《故乡的小路》精品教案
新课标小学人音版音乐《故乡的小路》精品教案 教学目标： 1、从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人的基本素质。通过聆听、表演等各种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解变
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小学人音乐版三年级音乐教案
A都要注意相互倾听，相互照顾。各人唱自己的声部还要能听另一个声部，这是唱好二声部的关键（也包括轮唱）。 (3)填入歌词。要唱得自豪，声音要明朗、悠扬，切忌喊叫。 6.活动与练习（一
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教案音院音乐学班
鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 清水六中 第四节高一(8)班 讲课人：马如尧 陕西师范大学音乐学院——马如尧鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 陕西师范大学音乐学院马如尧 教学目标： （
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新课标小学人音版音乐《草原就是我的家》课堂教学设计
新课标小学人音版音乐《草原就是我的家》课堂教学设计 一、设计思路 （一）、教材分析 歌曲《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。歌曲的旋律明朗豪放、有着进行
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新人音版第九册音乐教案（小编整理）
新人音版第九册教案 第一课 朝 夕 教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学
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小学人音版二年级下册《大树妈妈》教学反思
本节课的我的设计思路是以审美教育为核心，以“母爱”为情感体验主线，教学过程体验音乐来设计整个教学环节，小学人音版二年级下册《大树妈妈》教学反思。通过老师的积极引导，使学
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人音版五下音乐教案
课题春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听
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人音版七下音乐教案
第一单元行进之歌 演唱《一二三四歌》教学设计 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，崇敬子弟兵，并使学生对军旅歌曲风格有所体验，感受
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5年级音乐教案【新人音版】
第一课春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2.聆
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新人音版第九册音乐教案
第一课 朝夕 教 学 目 标： 知识与技能： 1、把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 过程与方法： 2、在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱，
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人音版第九册音乐教案
第一单元 朝 夕 ▲教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
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人音版三年级音乐教案大全
第一课童 年 一、教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感
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人音版七年级音乐教案
人音版七年级音乐教案 柳泉一中 滕云 第一课时彩色的中国 备课时间：上课时间：班级： 人数： 教学目标 通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比
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人音版12册音乐教案
第一课 青春放歌 一、教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快
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人音版15册音乐教案
第一单元：让世界充满爱 第 一 课 时 一、感受爱、发现爱： 1、播放与爱有关的视频导入：（妈妈的吻、为了谁、绿叶对根的情意、天鹅湖） 2、师：这四段音乐共同说明了一个怎样的情感
