专题：小学生错别字调查报告
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告 本文是一份精心制作的，我们知道错别字影响小学生识字效果，造成错别字的原因很多，归纳起来有以下几点：1。知觉水平。小学生的知觉准确性不高。他们在识记过
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告15篇随着人们自身素质提升，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的小学生错别字调查报告，欢
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小学生错别字调查报告
我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生错别字调查报告，欢迎阅读，希
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的小学生错别字调查报告，仅
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告 15篇 小学生错别字调查报告 1 调查人：**调查时间：****年**月**日调查地点：**********调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。经过对
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告11篇 小学生错别字调查报告1 调查时间：xxxxxxxxxx调查地点：xx调查目的：找招牌上的错别字找到数量：有8处调查材料分析：饰全饰美应是十全十美；饰觉应是视觉；馨感
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小学生错别字调查报告
小学生错别字调查报告 1 调查时间：调查地点：调查目的：找招牌上的错别字找到数量：有8处调查材料分析：饰全饰美应是十全十美;饰觉应是视觉;馨感觉应是新感觉;玩美食尚应是完美时尚
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关于小学生错别字调查报告（含5篇）
关于小学生错别字调查报告 调查时间：2010、9、25——2010、10、25 调查对象：济源市天坛龙潭学校 调查方式：访谈法、问卷调查法 我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，小
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小学生街头错别字调查报告
小学生关于街头错别字调查报告 小学生关于街头错别字调查报告1 原因现在，错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。就
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小学生错别字调查报告4500字（5篇可选）
小学生错别字调查报告4500字 在小学教育里我们随时都可以看到各种形形色色的错别字，这也是影响小学生书面表达和交流的主要因素。下面是带来的是小学生错别字调查报告4500
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错别字调查报告（本站推荐）
调查时间：20 年月日(星期 )调查地点： 市场街调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。调查经过：我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查
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错别字调查报告
《错别字调查报告》教学设计
教学目标：
1、认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。
2、进行社会调查，学写简单的调查报告。
教学重点：
认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字 -
错别字调查报告
错别字调查报告时间：9月15日
调查资料来源：街头、广告、书籍等
调查人：岳晓琴
原因
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此，我决 -
错别字调查报告
错别字调查报告时间：11月10日
地点：冯献辉家
目的：调查错别字，完成调查报告
分析统计：
形近字错误的有：依（衣）柜
原因：两个字很像
多笔少画错误：大 （臭）袜子
同音字错误：意外金（惊）喜，衣（一）诺 -
错别字调查报告
关于错别字调查报告15篇 关于错别字调查报告1 调查时间：20xx年x月x日星期x调查地点：调查目的：在生活中存在一些错别字,让同学们留心观察，发现错别字,向有关部门提出，并改正。调查
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错别字调查报告
错别字调查报告 错别字调查报告1 调查时间：20xx年8月16日调查对象：作业本、图书、匾额调查内容:查找错别字经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，错别字
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错别字调查报告
错别字调查报告1 关于街头错别字的调查报告调查时间：20xx年11月18日。调查地点：小区门口。调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。调查资料分析：一出去，便看见琳琅满目
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错别字调查报告
调查时间：2011年8月16日 调查对象：作业本、图书、匾额 调查内容:查找错别字 经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，错别字调查报告。如:把"伊拉克"写成
