专题:小学生辅导计划
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小学生辅导计划
多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都使学生在各个方面存在着各 -
小学生辅导计划1
二年级一班辅导计划(优生、中等生、学困生)
由于多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比
如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱 -
小学生心理辅导计划.
一、指导思想: 认真贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心
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小学生辅导计划高艳军
小学生辅导计划
高艳军 学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,导致学生个体存在着很多这样或那样的差异 -
小学生辅导计划(优生、中等生、学困生)(合集)
小学生辅导计划(优生、中等生、学困生) 由于多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都
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一年级小学生辅导计划[优秀范文5篇]
一年级二班数学辅导计划
本学期学生辅导计划:
一、学情分析:本班学生中有15名同学学习认真,各方面表现突出。有9名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有约10名同学能按 -
辅导计划
四年级九班辅导学生计划一、指导思想:差生产生的原因很多,有家庭、社会、学校、自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有无动力型导致的差生,学习不
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辅导计划
沙沟小学四年级语、数课外辅导计划
(2013~2014学年第一学期)
教师:全卫军
一、指导思想:
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学 -
辅导计划
一、指导思想
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优促中转差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高 -
辅导计划
2016-2017学年第二学期七年级学生辅导计划 永年区第十三中学李美茹2017.02 一、学生分析学困生可以分为以下几类情况: 学习态度存在问题:有两位同学,学习成绩一直上不去,总是在
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2012辅导计划
2012—2013第一学期五年级上册语文辅导计划
杨少良
一、辅导目标:
为提高优生的自主和自觉学习的能力,发掘并培养学生各种语文能力,挖掘他们的潜能,培养良好的习惯;进一步巩固并 -
2020年一年级小学生的辅导计划五篇范文
辅导,指辅佐引导;帮助指导和教育。语出《汉书·王商史丹等传赞》:“丹之辅道副主,掩恶扬美,傅会善意,虽宿儒达士无以加焉。”今天小编给大家带来2020年一年级小学生的辅导计划精
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小学生作文辅导
第1课小学作文辅导(课程名称)
课型:新授课课时:1课时
一、学习目标(教学目标)
1.知识与技能 1) 掌握描写人物语言的词语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸 -
小学生英语演讲辅导(合集)
小学生英语演讲辅导 1.根据听众对象,注意演讲的总体措词 演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些,是有较明显的说教口气还是用平等的口吻,等等,都要根据听众对象而定。如果场下听
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小学生心里辅导
案例一: 小学生心里辅导,就是针对小学生在学习中产生的不良心理现象进行改变。比如,粗心,三心二意,学习效率低下、无学习兴趣、缺乏学习动力、不求甚解、记不住、厌学等表现,最终
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小学生作文辅导
以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手:
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如何辅导小学生作文
十几年的语文教学,让我感受最深的就是小学生对作文普遍缺乏兴趣,畏难情绪严重,写出的作文思路狭窄,言之无物。在作文教学中,总存在这样一种普遍现象:学生总怕上作文课,老师总埋怨学
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小学生作文辅导[范文模版]
2009-05-05 14:34
小学生作文辅导
提要:生活是五彩缤纷的,同样,每个人对生活的认识和理解也会因人而异。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。那么,在作文教学中一千个学生为什