专题：小学思想品德反思
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小学思想品德教学反思
小学思想品德教学反思 小学思想品德教学反思1 从事品德与生活教学已有多年，我认为在教学中应该注意四方面的问题：1、一活用教材：教材是教师引导学生活动的工具、资源，课堂教学中
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小学思想品德教学反思
小学思想品德教学反思 小学思想品德教学反思1 品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。回想我教学的《新朋
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小学思想品德教学反思[五篇范文]
小学思想品德教学反思
小学思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学,根据《小学德育大纲》中规定:“思想政治课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”。使学 -
小学思想品德
小学思想品德 小学生文明礼仪教育策略 摘要：小学阶段是进行文明礼貌教育的关键时期，其教育可以通过多种途径进行培养。礼仪是人类文明的标尺，是一个人美好心灵的展现，也是我们人
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小学思想品德教学设计与反思
《节约用水》教学设计与反思 谷城县庙滩镇熊营中心小学 张启堂 年龄37岁 三年级学科 一、指导思想 节约水电、节约能源是建设节约型社会的重要组成部分，因此让学生了解我国水
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思想品德教学反思（合集）
思想品德教学反思身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的思想品德教学反思，欢迎阅读与收
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 九年级学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 我多年从事初中思想品德教学来。 反思过去， 有许多的感慨， 酸甜苦辣皆俱全。 中小学教师的教育教学依然 “新瓶装旧酒”，高呼“素质教育”
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思想品德教学反思
思想品德教学反思我今年担任初二思想政治课教学,已经经历了三年的思想政治新课程教育教学实践,我感触颇深.在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习
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思想品德教学反思
思想品德教学反思15篇 思想品德教学反思1 经过了八年级一年的教学，在此就如何进行思想品德教学，如何让思想品德回归生活世界中的几点个人看法进行总结。在思想教育中，；我认为回
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 伴随着新课程改革的整体推进，《品德与生活》也承载着新理念步入了校园与课堂、回归到学生真实的生活世界中来。在低年级《品德与生活》
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思想品德教学反思
思想品德教学反思1 一、学情分析：现在的多数是独生子女，倍受宠爱，对他们来说承受太多的爱，容易导致他们的心灵产生爱的麻痹。他们往往认为所有人对的关心、帮助、服务都是理所
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思想品德教学反思
思想品德教学反思
教师：陈新和
反思过去，许多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题 -
思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 本学期我任七年级的思想品德课，回想这学期来的备课、上课情境，一些体会和反思也一直萦绕在头脑中，现将其整理如下：一、备课上课的选例问题
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思想品德教学反思
如何构建思想品德高效课堂 这学期我担任七年级思想品德课，一学期过去了，在课堂教学实践中，我思考了很多东西，写出来或许对以后的教学会有许多帮助。 一、如何选择课堂事例 思
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思想品德课堂教学反思
九年级思想品德教学反思罗大山自从上九年级的思想品德课以来，自我感觉费了不少的心力，一段时间下来，可学生根本不领情，总有学生违反纪律，批评教育、谈话谈心，但收效甚微。我时常问
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 我上完了《让生命之花绽放》这节课后，我 作了以下反思： 1.充分树立思想品德教学新理念，多多运用情景教学模式。 随着课程改革和新课程的实施，新的教学理念正逐
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思想品德课堂教学反思
品德课堂教学反思 ――如何做到放手教学，且放而不乱 有人说，艺术源于生活而又高于生活，我认为，课堂教学也是一门艺术，也应源于教材而又高于教材，以标扣本，而又不唯教材，因此，这不仅需
