专题：小学数学师徒结对方案
-
最新小学师徒结对方案
最新小学师徒结对方案一、指导思想为了加快我校新教师的成长，提升新教师的整体素质，充分发挥各级骨干教师、优秀班主任等教师的传帮带作用，使新教师在其指导下，迅速适应并卓有成
-
师徒结对方案
“师带徒”师徒结对子帮带活动方案 为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以“师带徒”师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。特制订我校
-
师徒结对方案
青年教师培养工程九三局直中学“师徒结对”工作方案 （2013-2014学年下学期） 一、指导思想 依据教研工作计划，为充分发挥骨干教师以及老教师的教育教学引领作用，通过传、帮、带切
-
师徒结对方案
天心中心小学2013-1014学年度
“青蓝工程”活动实施方案
一、指导思想
为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工 -
师徒结对方案
青年教师培养工程
九三局直中学“师徒结对”工作方案
（2013-2014学年下学期）
一、指导思想
依据教研工作计划，为充分发挥骨干教师以及老教师的教育教学引领作用，通过传、帮、带 -
师徒结对方案
平模中学2013-2014年度师徒结对活动方案
根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教 -
师徒结对方案
师徒结对方案眨眼间，参加工作已一年了，回顾这段匆忙而慌乱的日子，初为人师的兴奋与激动，第一次站上公开课的紧张与不安，仍然历历在目，一切仿佛发生在昨天。虽然这一年中一直在努力
-
小学数学师徒结对小结（5篇模版）
师徒结对小结 时间如梭，转眼间一个学期就快结束了，虽然时间并不长，但是跟随师父的脚步却超过了一个学期还要多。回顾这些时光，可谓是酸甜苦辣样样有，而师徒结对这样的一个方式也
-
数学师徒结对总结大全
师徒结对总结一转眼，我和武建荣老师结为师徒已过半年了。在这短短的半年里里，“徒弟”两字让我倍感责任重大，我认真钻研业务，主动了解“新基础”教育理论，并及时向武老师请教。在
-
数学师徒结对总结
师徒结对总结 根据学校的要求，我们学校进行了师徒结队，起初我以为只是走个形式，并没有放在心上。可是经过一年的学习，我发现师傅对于徒弟的意义并不是结对那么简单。师徒之间需
-
数学师徒结对总结
师徒结对徒弟总结
王金茂通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从师傅 -
数学师徒结对总结
师徒结对总结
根据学校的要求，我们学校进行了师徒结队，起初我以为只是走个形式，并没有放在心上。可是经过一年的学习，我发现师傅对于徒弟的意义并不是结对那么简单。师徒之间需 -
师徒结对活动方案
2013---2014学年骨干教师与年轻教师 师徒结对实施方案 为了促进青年教师尽快成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，
-
师徒结对活动方案
用爱与智慧共创美好未来 薪火相传，桃李情谊 ———百幼第三届“师徒结对”活动总结方案 短暂的一学期即将结束，师徒结对工作也如期开展一年了，为了进一步地总结经验、反思成
-
师徒结对活动方案
仰天湖赤岭小学教师“师徒结对”活动实施方案 为了促进我校新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体
-
小学老师师徒结对 方案范文合集
世纪城小学师徒结对方案
为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，实现我校教师队伍素质 -
师徒结对的方案
师徒结对方案一、指导思想 学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍
-
2013年师徒结对方案
营合中学师徒结对活动方案一、指导思想
旨在充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，促使青年教师在较短时间内适
