专题：小学跳绳体育教学设计
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小学体育跳绳教学设计
小学二年级公开课教案授课教师：阳浩班级：二年级时间：2014.10.24第四节 小学二年级体育教学设计《快乐跳绳》 一、指导思想： 以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，
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小学体育跳绳教学设计
小学体育教学设计 富源中心学校 于海洋 一、指导思想： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展
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小学体育《跳绳》教学设计（范文）
修改后的教学设计 小学体育《跳绳》教学设计 作者：王轩武 一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动
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小学体育跳绳教学设计
小学体育教学设计《快乐跳绳》 一、指导思想： 以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教
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小学体育跳绳教学设计
第六周 教学内容：1.·游戏圆圈运球2.蛙跳 教学任务: 1。通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的能力。 z·掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力。 教学过程， 一、 准备部分:
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小学一年级体育《跳绳》教学设计
小学一年级体育《跳绳》教学设计一、设计意图：跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须
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小学体育花样跳绳教学设计
教案背景 1、面向全体四年级学生。 2、学科：体育（花样跳绳）。 3、课时：第一课时。 一、 教学课题 1、课的主题：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。 通过竞赛激励法，调动
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小学体育花样跳绳教学设计（★）
教案背景 1、面向全体五年级学生。 2、学科：体育（花样跳绳）。 3、执教者：霍建疆 4、课时：第一课时。 5、传统的体育课教学不重视学生的主体地位,注重的是教师灌输、学生被动接受
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小学体育花样跳绳教学设计
五年级花样跳绳教案 一、教学课题 1、课的主题：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。 通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参
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小学体育教案《花样跳绳》教学设计
小学体育教案《花样跳绳》教学设计教学内容:并脚跳、单脚交换跳指导思想和理念：本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，
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双人跳绳小学四年级体育教学设计
双人跳绳小学四年级体育教学设计 教 学目 标 1、 通过本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。2、 培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合
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小学体育《快乐跳绳》教学设计（5篇范文）
小学体育《快乐跳绳》教学设计 教学目标： 1、情感、态度、价值观： 1）激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，使学生掌握一些自我保护和自我防范的能
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小学体育《跳绳》教学案例
小学体育《跳绳》教学案例 指导思想本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心通过用跳绳进行各种活动培养学生参与竞争意识与创新能力 激发学生主动参与体育运动学习的
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体育跳绳教学设计（共五则）
体育跳绳教学设计范文作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理
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体育跳绳的教学设计5则范文
跳绳不但可以帮你减肥瘦身，还可以让全身肌肉匀称有力，同时会让你的呼吸系统、心脏、心血管系统得到充分的锻炼。下面是小编整理的体育跳绳的教学设计，希望对大家有帮助！体育跳绳
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小学体育跳绳课教学反思
小学体育跳绳课教学反思 小学体育跳绳课教学反思1 跳绳是我国民间的一项体育活动，深受学生喜爱，具有较大的锻炼价值。跳绳可以促进生长发育，跳绳可以使身体素质得到全面发展。
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小学体育跳绳课教学反思
小学体育《跳绳》课教学反思在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用,使学生成为一个动态的统一过程，小学体育跳绳课教学反思。在这一过程中,教师采取一定的组
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小学体育教学《跳绳》集体备课
小学体育教学《跳绳》设计（初稿） 江桥中心小学：张春雨 一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能
