专题：学习无烦恼教案
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成长路上无烦恼
成长路上无捷径 初三七班 钟雨彤 天空清旷高远，秋风悠悠吹来，树影明明暗暗，白云缱绻舒展，在落日的余晖里，看鸟儿飞起，扑簌的翅膀，细软的羽毛，眼睛里有明亮的金黄。 转眼间，已经到
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成长的烦恼-研究性学习教案
成长的烦恼 语文组于浩 [活动目标] 1. 认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。 2.通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也
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综合性学习成长的烦恼教案
综合性学习——成长的烦恼教案 实验中学 曹魏魏 【教学目标】 知识与技能 1、准确讲述自己的烦恼故事。 2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。 过程与方法 学
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走出烦恼 教案
小学《品德与社会》五年级下册《走出烦恼》教案 舞阳县舞泉镇董庄小学 黄 磊 【课题】 《走出烦恼》 【课时】 一课时 【教材分析】 本课是义务课程标准（人教版）小学《品
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成长烦恼教案
成长的烦恼 教学目标： 围绕“成长的烦恼”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼。 重点：通过具体的一件事例反映自己的“烦恼”， 说得清楚、连贯、完
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无衣教案
无衣教案 《秦风》——《无衣》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子
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【精华】学习的烦恼作文[范文模版]
【精华】学习的烦恼作文5篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面
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学习的烦恼作文[合集]
【精选】学习的烦恼作文八篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的
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【精华】学习的烦恼作文（精选合集）
【精华】学习的烦恼作文六篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下
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【精华】学习的烦恼作文（精选合集）
【精华】学习的烦恼作文八篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、
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实用的学习的烦恼作文（合集）
实用的学习的烦恼作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感
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学习的烦恼作文（大全）
【精选】学习的烦恼作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写
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有关学习的烦恼作文（精选合集）
有关学习的烦恼作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文
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综合学习2：共享快乐_应对烦恼_教案
教学目标 （一）情感与态度： 1.体会与他人分享的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 2.实际参与合作，体验来自合作和分享的成就感。 3.明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存
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成长的烦恼教案
《成长的烦恼》教学设计无锡市江南实验小学邹红伟一、设计理念作文指导课之目的并不在于教会学生如何谋篇布局（若每堂作文课都将学会谋篇布局作为教学目标，学生岂不学腻了）；而在
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成长的烦恼教案（精选）
作文指导课——
《成长的烦恼》
河南省修武县郇封一中薛春林
教学目标：
1、 通过情景设置、气氛营造，调动学生的生活经验，激发学生写作兴趣，真实的表达自己的生活和思想。
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我的烦恼_教案（范文大全）
我的烦恼向谁说 【教学目标】 认识到每个同学都会有烦恼的问题，学会正确对待烦恼的问题，直面问题，并战胜它。 【教学重难点】 重点：认识每个人都有烦恼。 难点：面对并战胜烦恼 【
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10_赶走烦恼教案
《10 赶走烦恼》教学设计 教学目标： 1.烦恼产生的原因，以及烦恼处理不当会给自己带来一定危害。 2.学生初步掌握“赶走烦恼”的方法。 3.活中、学习上“快乐至上”，尽可能多地
