专题：小学心理辅导教学设计
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小学心理辅导活动课教学设计
小学心理辅导活动课教学设计 直面挫折健康成长。 【活动思路】 挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中指向目标的行为受到障碍或干扰致使其动机不能实现需要
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心理辅导教学设计
心理辅导教学设计 心理辅导教学设计1 一、教学目的.：教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。
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心理辅导.doc教学设计
正确对待挫折，战胜挫折 活动设计 从心理学的观点看，挫折是指人们在从事有目的活动时，由于受到阻碍和干扰，其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应，因需求没有得到满足而产生
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小学四年级心理辅导活动课教学设计（合集）
小学四年级心理辅导活动课教学设计 ——《学会赞美别人》 射阳县解放路小学杨俊 一、活动设计说明 通过我的调查分析，发现小学中年级的孩子在交往方面存在着问题，其根本原因是
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小学心理辅导活动课教学设计（精选五篇）
直面挫折，健康成长 常山县新桥中心小学 徐琪瑶 【活动思路】 挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中，指向目标的行为受到障碍或干扰，致使其动机不能实现，需要无法满足时所
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心理辅导活动课教学设计（合集）
第二课：请让我来帮助你 主题：克服依赖心理 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学重点：初步培养自己的问题
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二年级心理辅导教学设计
我长大了 活动目标： 1、了解学生自我认识的程度，引导学生学会积极评价自我的方法。 2、帮助学生了解自己的长处和优势，并学会正确看待自己的优点和缺点。 3、通过活动引导学生
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心理辅导活动课教学设计
心理辅导活动课教学设计 心理辅导活动课教学设计1 【教学目标】1.知识与能力：知道树立和增强自信的方法，学会正确地认识、评价自我。2.过程与方法：通过活动、故事、情景设置等
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心理辅导活动教学设计
心理辅导活动教学设计 心理辅导活动教学设计1 活动目标：1.乐意表达自己对故事的理解。2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。活动重点：让幼儿理解故事内容，根据
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六下心理辅导活动课教学设计
心理健康教育教案 六年级下册 任课教师：张静 2015年9月 第1课： 彩 糖【活动目标】 1.树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快
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小学心理辅导工作总结
小学心理辅导工作总结 心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如
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小学心理辅导工作总结
小学心理辅导工作总结 安宁市鸣矣河小学 崔彩 心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的
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小学心理辅导工作总结
小学心理辅导工作总结 我校在高度关注学生的心理健康情况，以建设心理辅导站为契机，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培
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小学心理教学设计
小学心理教学设计 小学心理教学设计1 教学目标：1、让学生了解自己的情绪，学会保持愉快的心情，做一个快乐的人2、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。3、正确、流利、
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小学二年级心理团体辅导活动设计_
心 理 团 体 训 练 活 动 福清高山垄上小学 2014-2015学年 垄上小学心理团体辅导活动设计——找朋友一、活动设计说明：小学生对和谐的同伴关系十分渴望，但是，他们不知道怎样做
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六上心理辅导活动课教学设计
心理辅导活动课 教学设计 六年级上册 任课教师： 2015年9月 第一课：做家务的能手 【活动目的】 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 2.从小培养爱劳动的好习惯；
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青少年心理辅导教学设计Microsoft Word 文档
青春期心理辅导 ————七年级学生心理健康教育 执教者：王家全 李萍 单位：公兴中学 联系电话：*** *** 邮箱：设计意图：中学生心里健康教育是一项重要的素质
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心理辅导
2013--2014第二学期个别心理辅导和团体心理辅导工作安排 心语屋
发布日期：2014-02-24浏览量：17字号：[ 大 中 小]
为宣传和普及心理学知识，提高学生心理素质，引导中职生更好的认识
