专题:小学写植物作文指导
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作文指导:写一种植物
习作指导五: 写一种植物 【习作要求】 观察你喜爱的种植物,重点观察植物的干、叶、花及颜色。观察的时候,要抓住这种植物的特点,然后写成一个片段。重点写这种植物的形状、颜色
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小学作文写事指导
二、怎样写事
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读 -
三年级作文——写植物
长寿花 百花之中有的人喜欢洁白如玉的水仙花,有的人喜欢芬芳迷人的茉莉花,有的人喜欢欣然怒放的万寿菊,还有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰花……但我最爱的还是吉祥如意的长寿花。 说起
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写植物作文400字
太 阳 花 世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也
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小学生写植物作文
【精选】小学生写植物作文三篇小学生写植物作文 篇1 野菊花一股顽强的生命力时时在我脑海中出现,那就是在既没有阳光,也没有泥土的云台山红石峡笔陡的岩缝里,顽强生长、不屈向
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小学作文写事指导课件
教学目标1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣,小学写事作文教案.2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人
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小学写人作文指导(5篇范文)
小学作文写作方法指导
一、怎样写人
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目 -
小学写人作文方法指导
小学写人作文方法指导 小学写人作文方法指导1 写人的作文,一般分为三种类型:写一个人、写两个人、写几个人。小学阶段,以写一个人为主。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情
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小学四年级写人作文指导
小学四年级写人作文指导 小学四年级写人作文指导 一、确定文章中心。 在写一个人时,要想想所写的人是什么样的一个人,都有哪些好的品质和性格特点。 二、围绕中心选材。 选
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小学作文复习指导——写人作文
小学作文复习指导——写人作文 一 、写人要抓住人物的特点人物的特点就是一个人与其他人不同的思想、品质、性格脾气、兴趣爱好以及外貌长相。 常见的外貌描写方法:1、抓住人
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描写植物写作指导
梦幻教育2015春 描写植物写作指导 植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物,应该怎样做呢?今天我们就来研究这些
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小升初作文指导:打破常规描写植物
小升初作文指导:打破常规描写植物 我们如何写好一篇植物的作文,下面是小编整理的打破常规描写植物,欢迎阅读。 发现植物的可爱之处 亲爱的孩子们,你们喜欢身边的花花草草吗?也许
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二年级作文写植物(精选46篇)
篇1:小学二年级写植物作文我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,近看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀。它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上
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三、四年级写植物作文
按照植物生长的顺序:种子——幼苗——长大——开花——结果 我最喜欢的植物——荷花 作者:任老师新星作文三年级王诗雯 荷花开始是一个洁白无瑕的藕,生长在池塘里。 慢慢长出
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写植物的作文 600字
仙 人 掌
李袁圣龙
我喜欢仙人掌,不仅喜欢,而且还很敬佩。
我曾经的家不在楼房,而是在一个村子里。那时,我家还有一个院子。在靠墙的一边,摆着一排绿油油的植物,其中有两三盆仙人 -
五年级写植物的作文合集范文合集
五年级写植物的作文合集5篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作
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关于五年级写植物的作文合集(合集)
关于五年级写植物的作文合集五篇在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理
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五年级写植物的作文
五年级写植物的作文集锦8篇五年级写植物的作文 篇1
第一缕阳光洒下,春风拂过树梢,枝头的鸟儿欢快地唱起歌来,它的歌声好像把所有正在熟睡的人,正在熟睡的动物,正在熟睡的植物都给