专题：小学音乐小麻雀说课稿
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《小麻雀》说课稿
《小麻雀》说课稿 《小麻雀》说课稿1 一、说教材分析：童话是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一
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小麻雀说课稿
《小麻雀》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好，我是号考生，说课内容是《小麻雀》的第二课时。下面我将从说教材，说教法与学法，说教学过程三个方面来对本课进行说明。 一、说教材
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小麻雀音乐教案
小麻雀音乐教案(一) 教学目标 1.动脑为歌曲编创歌词、动作。 2.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 3.自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 1.感受三拍子歌曲的节
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麻雀 说课稿
《麻雀》说课稿一、说教材《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小
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麻雀说课稿
《麻雀》说课稿 今天我说课的内容为语文出版社s版教材四年级上册第四单元第一篇精读课文《麻雀》，下面，我的说课为第二课时，这是我说课的主要流程。（出示ppt） 一、说教材：《麻雀》
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麻雀 说课稿
《麻雀》说课稿
执教者：当阳市东门小学许贵萍
一、说教材
《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使 -
麻雀说课稿
《麻雀》说课稿
今天我说课的是语文出版社s版教材四年级上册第四单元第一篇精读课文——《麻雀》，下面，第二课时第四段，我将从六个方面展开说课。
一、说教材
说教材部分包括了 -
《麻雀》说课稿
《麻雀》第二课时说课稿
一、依纲扣本说教材
小学语文《麻雀》，出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。麻雀是第三组课文的一篇讲读课，该组课文的训练重点是：初步了解 -
《麻雀》说课稿
《麻雀》说课稿 《麻雀》说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师：大家好，我说课的内容是九年义务教育小学语文S版第七册的精读课文《麻雀》。《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作
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麻雀说课稿
麻雀说课稿19篇 麻雀说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师：大家好，我说课的内容是九年义务教育小学语文S版第七册的精读课文《麻雀》。《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠
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小麻雀说课稿(共8篇)（精选）
篇一：《小麻雀》说课稿 《小麻雀》说课稿一、教材分析 《小麻雀》是s版五年级上册第一单元的第一篇课文，编者把这篇课文安排在教材的开场说明它的重要性。《小麻雀》是一篇
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音乐学科教案-《小麻雀》
音乐学科教案《小麻雀》 一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过学习歌曲，培养对小动物的热爱。 【过程与方法】 通过游戏和创编歌词，培养自身的合作和创新的意识。 【知识与
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小学音乐《小螺号》说课稿
小学音乐《小螺号》说课稿
一、活化内容，说教材
歌曲《小螺号》是义务教育课程标准三年级艺术上册第七单元《小小旅行家》的教学内容，它是一首深受孩子们喜爱的儿童歌曲，反映了 -
小学音乐《小螺号》说课稿
《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。接下来小编为你带来小学音乐《小螺号》说课稿，希望对你有帮助。一、说教材它是本课
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《麻雀》说课稿（五篇模版）
撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面是小编我为您准备的“
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《麻雀》说课稿五篇
《麻雀》第二课时说课稿
一、依纲扣本说教材
小学语文S版第七册13课《麻雀》，出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。它以新颖的构思，精炼优美的语言文字，叙述了一只 -
麻雀说课稿（推荐阅读）
《麻雀》（第二课时）说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！今天我说课的内容是《麻雀》第二课时。 一、说教材 《麻雀》是语文S版四年级上册第四单元的一篇精读课文，本单元选取了四篇课
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五年级语文上册《小麻雀》说课稿
五年级语文上册《小麻雀》说课稿 开展课程让学生能够理解课文，抓住重点语句，了解重点语句所隐含的情感色彩。 以下是小编为大家搜集整理提供到的五年级语文上册《小麻雀》说课
