专题：小学语文集体备课记载
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0929集体备课情况记载表
集体备课情况记载表
时间：2012年９月29日地点：信息中心三楼办公室 年级：高一科目：信息技术
参与人员：廖翠明、徐晓霞、杨美艳、曾佳、郭凯
召集人：徐晓霞主讲人：杨美艳
主要内容：
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小学语文集体备课工作计划
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学语文集体备课工作计划范文一、指导思想 为落实天河区教研室小学语文科片组集体备课计划和我校的教学计划，集聚群体智慧，发挥每位教
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小学语文集体备课计划
小学语文集体备课计划
以语文新课标为理念，以新教材的研究为重心。课题引领，课堂聚集，充分发挥集体备课组作用。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才 -
小学语文集体备课制度
中沙海小学语文集体备课制度
一、集体备课组安排
以年级组为单位组织开展。
二、集体备课时间和内容
1、集体备课时间为周三下午，内容为学习领会整个学期、整个单元的教学目 -
小学语文集体备课讲义
白午学片“十三五”中小学教师继续教育培训 课题：《小学语文教师集体备课》 主讲： 时间：2016年1月1８日上午 地点：凯里经济开发区白午小学多媒体教室 课时：4学时 参培教师：白午、铜
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语文集体备课（推荐）
精备29.《数星星的孩子》 金沙小学 林兰姬 教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问
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语文集体备课
松江九年制学校集体备课设计过程 主持人：集体备课是提高备课质量的重要备课形式，它可以集思广益将个人才智转化为你集体优势，共同提高教学质量，集体备课是我校多年来一直贯彻的
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小学二年级语文集体备课工作计划
小学二年级语文集体备课工作计划 集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教
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小学语文学科集体备课记录本
创建高效课堂,提升学生素养祁家湾小学语文学科集体备课记录本2021年 3月15日时间3.15地点会议室参加人中段语文教师主讲人何丹记录人郑红教材内容《守株待兔》单 元 整 组
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小学语文组集体备课总结
语文组一集体备课总结 （陈艳辉） 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的
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小学语文集体备课要求(供参考)[精选]
小学语文集体备课要求（供参考） 1.备课组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材、课程标准，了解教材的地位与前后知识的联系，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点
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小学语文集体备课总结（精选五篇）
小学语文集体备课总结 第一学期 语文备课组本学期认真落实地开展了集体备课活动。现将前期工作小结如下： 1、认真贯彻校教务处关于加强备课活动的指导意见和实施措施。 2、组
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2017.3小学语文集体备课计划[本站推荐]
小学语文集体备课计划 集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分
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小学语文组集体备课工作总结
语文组集体备课工作总结 （二〇一三——二〇一四学年度第二学期） 安平学校 语文教研组 二〇一四年七月十日 语文组集体备课工作总结 （二〇一三——二〇一四学年度第二学期） 集体
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小学语文教研组集体备课基本要求(初稿)
小学语文教研组集体备课基本要求（初稿）一、担任中心发言的教师（主备人），要提前写好讲稿，印发教学设计，并提前一周通知本教研组的其他老师，要求其他老师做好研讨准备。
二、主讲教师 -
小学三年级语文集体备课总结
三年级语文集体备课总结
（2011-----2012学年第二学期）
备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。我校为了提高教学质量，采取了年级 -
小学语文教研组集体备课制度
汶上镇中心小学
语文教研组集体备课制度一、集体备课时间：
语文组间周周三下午为集体备课时间。
二、集体备课要求：
1、备课组长是备课组实施集体备课的第一责任人和质量把关 -
小学语文集体备课的几点探索
小学语文集体备课的几点探索
课堂效率是教育工作永恒不变的话题，集体备课则是对教学工作进行全程优化的校本教研活动。它弥补了个人教育智慧、知识上的盲点，引发了参与者思维
