专题:小学语文习作教学计划
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小学语文四年级下册习作教学计划
小学语文四年级下册习作教学计划
一、学生情况分析
本学期继续担任两个半的语文教学工作,就上学期作文情况而言,不少同学还存在着较大困难,观察能力较差,写作文时语句表达不够通 -
小学六年习作教学计划(示例)
小学六年习作教学计划一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写
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小学六年级习作教学计划(合集5篇)
小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作
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浅谈小学语文习作教学
挖掘快乐写作的源泉 ——三年级作文教学初探 冯庙小学冯晓颂 内容提要:传统习作教学远离学生生活禁锢学生个性,忽视习作教学。摒弃传统习作教学。让习作教学成为师生积极的
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小学语文习作教学
《小学语文习作教学“互批互改”模式的研究》
小课题实施方案
一、课题研究的背景
对语文老师来说,作文教学最大的包袱就是作文批改。许多老师花大量的时间、精力对学生的作 -
浅析小学语文习作教学
浅析小学语文习作教学 摘要:作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,也是当前进行语文教改的重点和难点之一,是整个语史教学的一大薄弱环
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苏教版语文五年级(上)习作教学计划
二0一一教学计划 苏教版语文五年级(上)习作教学计划 五年级备课组 一、学情分析 本班共有学生 人。通过四年的学习,学生在写作方面有了一定的进步。很多同学有较强的观察力、想
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苏教版语文五年级上册习作教学计划
二0一一教学计划
苏教版语文五年级(上)习作教学计划
五年级备课组
一、学情分析
本班共有学生人。通过四年的学习,学生在写作方面有了一定的进步。很多同学有较强的观察力、想 -
六年级习作教学计划
六年级习作教学计划
一、学生习作基础情况分析:
本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作技 -
三年级习作教学计划
《语文课程标准》总目标指出:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作”。对第二学段的习作要求是“要让学生明白写作是为了自我
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小学语文教学计划
小学语文教学计划1 一、教材简析:本册教科书共16个单元,其中第7单元是开放单元。单元主题有的的确是“主题”,有的则是题目。要根据主题创设的情境,创造性地安排每个单元的教学
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小学语文教学计划
小学语文教学计划
一、指导思想
以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造 -
小学语文教学计划
小学语文五年级下册教学计划
一、教材分析
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第五学年的教学目标 -
小学语文教学计划
一、教学要求: 1继续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词语等语言环境了解意思,不作字形分析,不要求书写。要
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有关小学语文教学计划模板(最终定稿)
有关小学语文教学计划模板汇编五篇时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理
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小学语文教学计划(精选合集)
精选小学语文教学计划范文汇编六篇光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整
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小学语文教学计划
2012——2013赵堂小学语文教研计划 2012.8.28 一、指导思想: 认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量
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小学语文教学计划范本
一:学生情况分析:
本班共计学生55人,大部分同学经过一年的学习,绝大部分孩子已经养成了良好的学习习惯,组织纪律性有所加强,有了良好的学习习惯,汉语拼音、识字写字、阅读、口语交