专题：小学英语课题研究方案
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小学英语课题研究方案
小学英语教学生活化课题的研究方案 大兆街道中心学校 二零一一年九月 小学英语教学生活化课题的研究方案 一.课题的提出 1、小学英语的特点促使我们开发本课题 英语，是人们
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小学英语课题研究方案
《“问议导练”教学法的实验与探究》课题研究方案 新世纪小学英语课题组 课题名称： 小学课堂“问议导练”教学法的实验与探究（英语学科） 一、提出“问、议、导、练”课堂教学法
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小学英语课题研究方案
小学英语课题研究方案 小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语
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小学英语课题研究方案
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英语课题研究方案
为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台一、问题名称：为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台
二、背景价值：关于中小学衔接的课题，从2000年小学开始开设英语学 -
小学英语教研组课题研究方案
乐都四中小学英语教研组 小学英语单词教学课题研究方案 一.课题的现实背景和意义 （一）背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主
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小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是：使
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小学英语课题研究方案-2
小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 清泉乡中心小学 肖顺英 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课
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小学课题研究方案
《数学教学资源的开发与利用》课题研究方案
衡阳市船山实验小学一、问题的提出
随着新一轮课程改革的不断深入发展，师生对教学资源的渴望越来越热切，人们已经清醒地认识到，要全 -
小学英语兴趣教学课题研究方案
小学英语兴趣教学课题研究方案
一、课题的提出及研究目的、意义
情趣教学主要的一点就是摒弃教学中机械、呆板的单向教学模式，以情趣教学，乐感教学为发展方向。还学生以学习的 -
Wwlgja小学教育英语课题研究方案
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不
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小学语文课题研究方案
小学语文课题研究方案——
小学语文课外阅读实践活动的探索与研究：
次营中心小学赵晋玲
一、课题的提出。（课题研究的现实背景及意义）
(一)研究背景
随着新课程改革的不断深入， -
小学数学课题研究方案
小学数学课题研究方案
课题名称：小学二年级数学如何把口算与笔算综合运用的研究
一、 课题的提出
（课题研究的时代背景、现存问题及研究意义）
从一年级到二年级，学生必须经历口 -
小学数学课题研究方案
小学数学课题研究方案 >方案一：小学数学课题研究方案 一、课题的提出：现阶段在我们在小学数学课堂教学中广泛地进行"小学数学分组合作学习"的研究，是旨在通过对现行的以知识为
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小学语文课题研究方案
小学语文课题研究方案
一、课题的提出
1、课题提出的背景
（1）时代发展对教育改革的呼唤。
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野 -
小学数学课题研究方案
《小学生数学作业常见错例分析研究》实施方案 课题名称：小学生数学作业常见错例分析研究
研究对象：小学1—6年级的学生
课题组成员：负责人：孔慧霞
组员：张静马东霞
一、 课题研究 -
小学英语形成性评价课题研究方案[大全]
小学英语形成性评价课题研究方案一、研究的背景 美国著名的教育心理学家布卢姆认为：评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法。科学和有效的评价，是激
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小学英语情境化教学课题研究方案
小学英语情境化教学课题研究方案通安小学南斌霞一、课题的提出语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听，然后学生死记硬背语法规则或脱离语言环境去学习单词、短
