专题：小学综合教学随笔
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综合实践教学随笔
综合实践教学随笔
综合实践教学随笔1
我上的第一节综合实践课，发现他不愿意抬头看老师，看别人回答问题他也想但始终没有举起手，在分组讨论时，发现班上的同学都 -
综合实践教学随笔
综合实践教学随笔 综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会实践，体现对知识整合运用的课程形态。当前综合实践活动课在这次课程改革中虽是一
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综合实践教学随笔
《变废为宝，美化校园》综合实践活动教学随笔 青龙一小 马桂枝 “老师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成有用的东西！” 下课以后，学生们兴冲冲地跑到讲台上围着我七嘴八
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小学教学随笔
教学随笔 大王庄中心小学 孙宝锋 学生“减负”教师肩上的担子不轻 在全面推进素质教育的今天，举国上下部把学生“减负”问题视为教育改革的头等大事。有人这样说：“现在学生减
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几篇小学教学随笔随笔
第二篇 何为辩斗 记得，我和学生在学习一篇古文《两小儿辩日》时，文中出现了“辩斗”一次，为了让学生感受什么叫“辩斗”。我先请同学分角色辩斗，接着请一组同桌到前台辩斗，由于没
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小学科学教学随笔
小学科学教学随笔 通过几年的科学教学与探究，我觉得上好科学课应该抓住这几点：一、重视课前预习，学生产生兴趣 课前我给学生布置了预习的任务，每个小组都有明确分工，此时，他们是学
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小学作文教学随笔
小学作文教学随笔 对于小学语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作很容易成为学生沉重的精神负担。指导学生的写作对很多教师而言是一块心病，为了让学生写好作文，许多老
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小学体育教学随笔
小学体育教学随笔 一实小 张振田 游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生
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小学语文教学随笔
小学语文教学随笔 ——语文教学中的板书设计 板书是语文课堂教学的“眼睛”，是对教学内容进行高度的概括和浓缩；是帮助学生更好地理清课文思路，了解思想内容的艺术形式。简洁明
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小学语文教学随笔
小学语文教学随笔 如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。 根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作
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小学班主任教学随笔
小学班主任教学随笔14篇 小学班主任教学随笔1 曾今在网上看到过这样一句话：在中国，各式各样的主任多如恒河沙数，而班主任大概是中国乃至世界上权力最小，管事最多，受气最大，压力最
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小学数学教学随笔
小学数学教学随笔 小学数学教学随笔 小学数学教学随笔一 现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。笔者几年的教学
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小学体育教学随笔（定稿）
小学体育教学随笔 张伟 一年的体育教学使我懂得游戏在体育教学中，以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式，深受学生欢迎。它可以调动学生的学习积极性，有效地促进学生
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小学体育教学随笔
小学体育教学随笔 窦全胜 多年的体育教学使我懂得游戏在体育教学中，以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式，深受学生欢迎。它可以调动学生的学习积极性，有效地促进学
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小学语文教学随笔
教学随笔 一、九月一日要做的事 今天一直在想九月一日，我该做哪些事，怎么做？决定先做如下事情： 1、想一个好办法让孩子们认识书本，不用上课时找不到要用的书。 2、得想办法让孩
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小学体育教学随笔
小学体育教学随笔 情绪是推动人们进行各种活动的心理动因，也是个体发动和维持行动的一种心理状态。少年儿童理智思维 发育尚未成熟，其情绪、感受主要受感知的支配，刺激性强的色
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小学语文教学随笔
小学语文教学随笔 如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。 根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作
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小学语文教学随笔
小学语文教学随笔 一、走出课堂，利用室外情境。 传统教学以课堂教学为主，在教学改革蓬勃以展的今天，我们的教学应以多种形式、在多种阵地上进行。在低年级语文教学中，我尝试了将
