专题:习作教学教学反思
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习作教学反思
习作教学反思 篇一:习作>教学反思记得三年级第一篇习作是介绍自己的课余生活,虽然上课教师进行了指导,学生也试着说了,但是等到作文交上来,真是惨不忍睹,与自己想象中的距离相差太
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习作一教学反思
习作一教学反思
一节课下来,学生对如何布局谋篇应该心中有数了。要注重指导学生扣住自然现象的特点,还有一点就是要注重写好它的变化过程。指导学生要运用好侧面描写,因为有些 -
《习作四》教学反思[范文模版]
《习作四》教学反思身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《习作四》教学反
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习作4教学反思(最终定稿)
一、关于教学目的问题作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点。我们一直思考着这样一个问题:作文的指导如何才算是教会了呢?因为每个学生的作文水平都不一样,如何
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习作四教学反思
机会,属于每个孩子 ——六年级上册习作四教学反思 青鸟的天空 机会,属于我们班的每一个孩子。 让我再次有这样的感悟,源于今天上午的一堂习作课。 首先我让学生自学阅读提示3
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《习作7》教学反思
《习作7》教学反思 本节课的教学设计,突出表现为以下几点: 1、做到了课堂教学结构清晰。教学中先让学生欣赏叶圣陶的小诗《小小的船》目的有二,一是感受星空的美,调动学生写作的
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习作课教学反思
篇一:作文指导课教学反思 作文指导课教学反思 东方红小学 李岩作文难写,这也是很多学生的心声。那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢? 一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要
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《习作四》教学反思
《习作四》教学反思15篇 《习作四》教学反思1 三年级上册习作四是写一处秋景,经过两次修改,定下了以下教学目标:1、对照插图读懂例文《山坡上》,了解文章的主要内容,说说小作者在
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习作课教学反思
习作课教学反思11篇习作课教学反思1习作是要求学生写发言稿,以前学生很少接触过应用文的写作,这就使习作的难度增大了许多。作为老师,该如何组织好本次习作教学,帮助学生克服
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《习作5》教学反思
《习作5》教学反思
这次习作课,是我去桂林参加习作研讨活动回来后给全校老师上的一节汇报课。 上完课后,我觉得设计的这份教案还是比较成功的,整个课堂环节比较清楚,学生的素材 -
小学习作教学反思
小学习作教学反思 小学习作教学反思1 小学习作教学既对学生进行语言文字表达能力的训练,又为全面提高学生素质打好基础。切实提高小学习作教学的质量,对培养和造就一代新人,提
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习作1教学反思
《习作1》教学反思习作一要求学生提出春游的建议,为了让学生很好的完成习作,我认真准备、精心设计。课堂上,还搜集了些金凤山、郊野等的照片,同学们对于春游特别感兴趣,一个个兴
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习作教学教后反思
《口语交际·习作三》教后反思
上口语交际·习作是颇让人伤脑的,一节课下来若没有学生全体参与讲话交流,就会变得冷冷清清、索然无味。因此,我努力想方设法使课堂上学生有所收 -
习作教学的教学反思
习作教学的教学反思 作文教学是语文教学中心不可力的组成部分,它既是语文学的训练,又是认识水平的训练,应该从小学一年级就开始训练学生的写作能力,哪怕是一句话,在这个训练过程
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习作课教学反思
习作课教学反思
今天,上了四年级上册第四单元习作课。在上课前,我经历了很多思考:教材给了一个话题“收获”,然后出示了三个不同的标题“——熟了”、“我收获了——”、或把自 -
习作1教学反思
将习作1的内容前前后后看了几遍,脑海中反复出现两个词:简单、复杂。说简单,是因为教材为我们提供了一篇特色鲜明、手法精巧的范文,再加上后面的“写作提示”,可以说,大多数学生无
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《习作2》教学反思
习作2是一篇写小动物的作文。为了能让学生写好这篇作文,我在教学《变色龙》、《金蝉脱壳》这两课时对写小动物的方法做了适当的讲解。课堂上特别抓住变色龙的外形指导学生反
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《习作3》教学反思
习作3要求写一则体育新闻报道,我是这样教学的:一、朗读范文,初步感知。这是一篇新闻报道,其形式和语言都是学生不太熟悉的,我先让学生朗读范文,在朗读时注意观察题目,体会文章的内