专题：习作祖国在我心中
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小学生习作《祖国在我心中》
祖国在我心中
永川区汇龙小学2013级（4）班李曾明朗
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
2011年4月12日下午，当五彩缤纷的风筝飞舞在汇龙小 -
祖国在我心中习作指导
祖国在我心中习作指导 一、前作文：未成曲调先有情 1．话题交流，真情告白，演讲稿导入。 师：（激情演讲）同学们，在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，有我们
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第二单元习作祖国在我心中[合集]
《祖国在我心中》演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲„„”每当唱起 -
习作(二1)《祖国在我心中》演讲稿
“祖国在我心中”演讲稿
亲爱的同学们：
这次，我要演讲的主题是“祖国在我心中”。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的 -
习作二 祖国在我心中演讲稿.doc六年级
习作二 祖国在我心中演讲稿
1写演讲稿先要根据听见人的身份，写上适当的称呼，然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚，最后可以用简洁有力的话点明主题，或向 -
演讲稿《祖国在我心中》的习作（合集5篇）
演讲稿《祖国在我心中》的习作敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到庄严的国歌高亢奏响时，我
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习作 祖国在我心中 演讲稿 教学设计
口语交际习作二 祖国在我心中 演讲稿 教学设计 燕京小学 安怡洁 一【教学目标】 1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律
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第二单元习作 学写《祖国在我心中》演讲稿
第二单元习作
祖国在我心中教学目标：
1、通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
２、能大胆地在众人面前展示自己的才能。
３、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲 -
《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计
《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计 柴 梅 教材简析：本单元习作是在随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意
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祖国在我心中
祖国在我心中 我爱我的祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国璀璨的文化；我爱祖国悠久的历史；我爱祖国人民的勤劳﹑智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息﹑辉煌雄壮的民族魂！ 祖国这片古老的土
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祖国在我心中
祖国在我心中 最爱，是每个人心中不可割舍的部分，我心底蕴藏的那份最真挚的爱、无疑是我的祖国。 我想，如果可以，我要用我的一切，为她洗掉耻辱；如果可以，我要把所有的溢美之词，用在她
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祖国在我心中
祖国在我心中 贾雨萱 当我看到这六个字的时候，就会想起张明敏所唱的歌曲《我的中国心》，这首歌之所以被无数中华儿女所喜爱，是因为他真切的表达了我们中华儿女的共同心声。每当
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祖国在我心中
祖国在我心中 掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的恶
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祖国在我心中
祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉
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祖国在我心中
《祖国在我心中》主题班会 藏龙小学熊细桂 活动目的： 通过本次队会，弘扬爱国主义精神，激发爱国情感，增强民族自尊心自信心及自豪感，加强爱国主义教育。 活动准备： 1、撰写主题队会
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祖国在我心中
祖国在我心中 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是。 如果我问你们:祖国时时刻刻都在你心中吗？你们肯定会回答:是。是的。时时刻刻，无时无刻都在我们心中。 瞧！
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祖国在我心中
祖国在我心中 1 湛蓝的天空映出一轮火红的太阳；洁白的云朵引来一群嬉戏的小鸟；青青的草儿窜出一朵朵鲜艳的花儿。啊！真想沉醉在这里——我亲爱的祖国。 祖国，我们的母亲。离开
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祖国在我心中
“祖国在我心中”综合性学习活动
活动背景：
《语文课程标准》指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创
