专题:一班一品实施方案

  • “一班一品”工作总结

    时间:2019-05-12 14:03:10 作者:会员上传

    “一班一品”工作总结 本学期,我校开展了“一班一品”班级特色活动,我根据自己班级情况确定把“感情诵读”作为我们的班级特色。 感情诵读既是一项重要的基本技能,又是一个人语

  • “一班一品”教学计划

    时间:2019-05-14 03:22:36 作者:会员上传

    四年级“一班一品”活动计划 一、活动主题:诵读经典美文,传承民族文化 二、参与人员:四年级全体学生 三、活动形式:读 背诵(诗歌) 四、课题性质:班级特色课程 五、指导思想: 中华文

  • 一班一品总结

    时间:2019-05-13 08:58:22 作者:会员上传

    “学雷锋,讲文明,树新风”“一班一品”活动总结 胜溪街小学 赵艳萍 小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观正在打基础的时候,我班的“一班一品”活动主题是“学雷锋,讲文明,树

  • 《一班一品》汇报材料

    时间:2019-05-12 12:05:38 作者:会员上传

    无声的世界,因写画而精彩 ——记聋六年级《一班一品》班级特色 前言:众所周知,聋生由于听力障碍,使得他们的语言发展受到了一定的影响:无法准确表达自己内心想法,词汇贫乏,言之

  • 一班一品策划书5则范文

    时间:2022-06-22 02:21:52 作者:会员上传

    一班一品策划书时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。写策划书需要注意哪些

  • 122411班一班一品策划书

    时间:2019-05-14 07:22:22 作者:会员上传

    122411班一班一品策划书
    一、活动目的
    系部举办的一班一品活动,是一个非常好的平台,一个班级就是一种文化、一个班级就是一种个性,当学生置身于这种文化氛围中时,会给人精神上的

  • 302一班一品总结

    时间:2019-05-13 23:51:28 作者:会员上传

    一班一品工作总结
    302班赵广娟转眼间,一学期的一班一品工作接近尾声。在此,我将本班的一班一品工作总结如下:
    "书籍是人类进步的阶梯","养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,

  • 一班一品活动简介

    时间:2019-05-13 05:50:45 作者:会员上传

    诵读经典品味书香 初二(10)班一班一品活动简介 书香浸润校园,经典滋润学生。古语说得好:“世上几百年旧家,无非积德;天下第一件好事,还是读书。”为了浓厚我班学生养成爱读书,读好

  • 一班一品工作总结 5.2

    时间:2019-05-15 13:52:40 作者:会员上传

    “一班一品”工作总结 金家九年制学校 五年二班 一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来串珠子兴趣小组活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好

  • 203班一班一品工作总结(定稿)

    时间:2019-05-13 17:56:26 作者:会员上传

    本学期“一班一品”工作总结203班 郭亚红 随着时间的流逝,转眼间已经到了本学年末。回顾本学期我们班开展的一班一品活动,无论是上级还是学校领导分配的各项任务,我都积极主动

  • 一班一品工作总结[5篇范文]

    时间:2019-05-12 00:08:20 作者:会员上传

    “一班一品”工作总结 时间过得真快,转眼间一个学期又过了,望着本班学生这个学期的进步我感到非常的开心。 一、基本情况 年 班是由 名同学组成的一个大家庭。其中有女生人男

  • 一班一品创建方案(2.1)

    时间:2019-05-14 07:34:54 作者:会员上传

    皱纹纸的艺术
    (2.1)班,一班一品特色班级创建方案
    一、 创建理由
    二年级孩子正是爱唱爱画的年纪,脑袋里充满无穷的创意,作为班主任,为什么不抓住学校要求创建一班一品这个契机,为孩

  • 一班一品_活动方案(剪纸)

    时间:2019-05-14 04:14:10 作者:会员上传

    “一班一品”活动活动方案 主题:剪纸 学习制作的目的:剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。而且材料易得、成本低廉。既可作实用物,又可美化生活。剪纸不

  • “一班一品”特色班级建设

    时间:2019-05-14 08:54:29 作者:会员上传

    “一班一品”特色班级建设通知书 班级是孩子们的栖身之所,是展示风采的舞台。一个班级就是一种文化,一个班级就是一种个性。当学生置身于具有个性化的班级文化氛围中,会给人以

  • 提炼班级精神(一班一品)

    时间:2019-05-14 23:16:09 作者:会员上传

    提炼班级精神,创建班级品牌 正如人不可缺少灵魂,一个班级的发展少不了全班师生对整个班级的走向达成共识,这就是班级的灵魂,提炼班级精神,创建班级品牌,让整个班级的师生朝着这个

  • 六年级二班一班一品工作总结

    时间:2019-05-13 17:56:27 作者:会员上传

    602班“一班一品”观摩活动总结 在“以人为本,以学生终身发展为本”的理念指导下,我班将“一班一品”定位为“向经典致敬”。 开学初,偶尔的一次机会,音乐课上,我听到音乐老师让

  • 601班一班一品活动总结

    时间:2019-05-13 18:29:53 作者:会员上传

    “传唱经典校园歌曲”一班一品活动观摩总结 六年级一班 本学期开学以来,即2013年9月2日下午活动时间开始,胜溪新村学校小学部601班 “传唱经典校园歌曲”一班一品活动正式启动

  • 401班一班一品活动总结

    时间:2019-05-12 23:50:59 作者:会员上传

    “一班一品”之古诗诵读活动总结 401班 张晓娜 中华古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体,是人类