专题：应彩云方格子老虎反思
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《方格子老虎》教学反思[合集]
《方格子老虎》这个绘本故事，看似简单，却蕴含着很深远的意义。这个教学活动，给予孩子的不仅仅是绘本书画面内容所带来的一些寓意和理解，同时能紧紧地抓住孩子的童趣特征，围绕“快
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小班 方格子老虎
【活动目标】 1．能关注故事情节的发展， 体验故事中 亲人相亲相爱的温情。 2．懂得运用横、竖线组合的方法画方格子。 【活动过程】 1．图画书故事萌发兴趣， 导入活动。 师： 在动物医
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方格子老虎教案
方格子老虎 绘本《方格子老虎》，说的是一只小老虎为亲人和伙伴带来与众不同快乐的故事。应该说，书本原本就很好玩，只是如何才能让孩子体会“方格子”与众不同的乐趣呢？设计时，我
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方格子老虎教案
活动目标： 1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。活动准备： 1、绘本PPT。 2、跳格子用的
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方格子老虎方案
活动目标: 1.理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情 节。 2.在游戏不同的节拍中，体验前律的乐趣，感受方 格子老虎带给大家的快乐 活动准备: 1.绘本PPT. 2 跳格子用的格子
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方格子老虎教案[精选5篇]
方格子老虎 活动目标： 1、仔细观察画面，大胆清楚的表达自己对故事的理解。 2、在观察讲述的过程中，感受大老虎与小老虎之间的暖与爱。 活动准备： 1、ppt课件 2、格子方格子若干
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大班《方格子老虎》教案
大班绘本阅读《方格子老虎》 教案 一、引发观察讲述兴趣 1、师：今天王老师给大家一起来带来一个故事。叫《方格子老虎》，你觉得有什么疑问吗？（身上怎么是方格子的花纹） 2、师：那怎
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《方格子老虎》活动教案
活动目标1.仔细观察画面，大胆清楚的表达自己对故事的理解。2.在观察讲述的过程中，感受大老虎与小老虎之间的暖与爱。活动准备1.ppt课件2.方格子若干活动过程一、引发观察讲述
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方格子老虎教案（5篇模版）
大班语言活动设计 昆明市人民政府机关幼儿园 王艳 一、活动内容：绘本阅读《方格子老虎》 二、活动目标： 1.自主阅读，理解掌握故事内容，乐于交流表达自己的意见。 2.喜欢参与绘本
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中班语言《方格子老虎》
中班语言《方格子老虎》 中班语言《方格子老虎》 教学（一） 一、活动目标： 1．理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2．感受方格子老虎带给大家的快乐，体验生活中的方
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中班语言教案方格子老虎
方格子老虎 活动目标： 1、仔细观察画面，大胆清楚的表达自己对故事的理解。2、在观察讲述的过程中，增强幼儿的语言表述能力，丰富词汇。 3、在理解故事的同时，感受大老虎与小老虎之
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方格子老虎教案附故事
大班语言活动——方格子老虎（绘本) 活动目标： 1、在观察、讲述中理解故事内容，体验作品所表达的情感，并大胆清楚的表达自己对故事的理解。 2、喜欢方格子老虎为别人着想的情节
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方格子老虎教案附故事（范文大全）
语言活动——方格子老虎 活动目标：1、在观察、讲述中理解故事内容，体验作品所表达的情感，并大胆 清楚的表达自己对故事的理解。 2、喜欢方格子老虎为别人着想的情节，感受一种为
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大班《方格子老虎》教案（五篇模版）
大班绘本阅读《方格子老虎》 教案 活动目标： 1.理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2.在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大 家的快乐。 活动准
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绘本《方格子老虎》原文
方格子老虎 在一个普普通通的老虎家庭里，有一只普普通通的小老虎出生了。 老虎爸爸可高兴了！他兴冲冲地跑出去，买了一罐最好的黑色油漆——原来，小老虎刚出生时，身上是没有花纹的
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应彩云教案
好听的声音 类型：小班活动主讲：应彩云光盘时长：DVD49'51" 【课程介绍】 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3
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应彩云讲义
幼儿阅读的书，主要是以图像为主的绘本。它不仅帮助孩子通过画面了解故事事件，还使孩子在储存影像的同时，提升想象力。不是吗？想象力丰富的脑海里，一般有较强的画面感。所以，解读图
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幼儿园大班语言教案《方格子老虎》
幼儿园大班语言教案《方格子老虎》 活动目标： 1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。 活动
