专题:夜莺的歌声习题

  • 《夜莺的歌声》同步习题

    时间:2019-05-13 09:38:39 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》同步习题 一、给划线字选择正确的读音,画“√”。 木屑(xiè xuè) 拧开(nínɡ nǐnɡ) 呻吟(yín yǐnɡ) 二、看拼音,写词语。 shǒu qiānɡ fànɡ shào ɡǔn

  • 《夜莺的歌声》

    时间:2019-05-15 11:03:17 作者:会员上传

    ()组()号13、《夜莺的歌声》学案设计姓名:
    学习目标:
    1、认识8个生字;会写14个生字;掌握多音字“订”;能正确读写“空旷、沉寂、盘问、埋伏、聚精会神、兴致勃勃”等词语。
    2、正确、

  • 夜莺歌声说课稿

    时间:2023-02-20 20:39:49 作者:会员上传

    夜莺歌声说课稿 夜莺歌声说课稿1 说课资料:人教版四年级下册第四单元13《夜莺的歌声》一、说教材《夜莺的歌声》是一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员

  • 《夜莺的歌声》

    时间:2019-05-13 13:27:07 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》第二课时
    教学目的:
    1、理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。
    2.巩固“前后照应,首尾连贯”的训练要点。
    3.了解课题与中心、内容的关系

  • 夜莺歌声说课稿

    时间:2023-02-28 16:36:47 作者:会员上传

    夜莺歌声说课稿 夜莺歌声说课稿1 我说课的内容是长春版语文六年级上册《夜莺的歌声》,这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏

  • 《夜莺的歌声》的读后感(最终定稿)

    时间:2019-11-27 08:30:34 作者:会员上传

    小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。故事是这样的:战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。过了一会儿,官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答:“当

  • 夜莺的歌声读后感

    时间:2023-06-25 15:06:55 作者:会员上传

    夜莺的歌声读后感范文1 小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。故事 是这样的:战斗刚刚结束,一群德国 兵进了村庄。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙

  • 夜莺的歌声说课稿

    时间:2022-11-03 21:45:52 作者:会员上传

    夜莺的歌声说课稿13篇 夜莺的歌声说课稿1 我说课的内容是人教版语文六年级上册《夜莺的歌声》,这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游

  • 夜莺的歌声反思

    时间:2019-05-15 13:43:03 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》教学反思本文篇幅较长,教学下来觉得学生的学习有些被动,教学时没有充分发挥学生的主体能动性,放手不够,我牵得太多了点,没有逐层深入带领学生慢慢地领会作者笔下的

  • 《夜莺的歌声》说课稿

    时间:2019-05-15 11:03:38 作者:会员上传

    【说教材】 《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文,文章讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨伴鸟鸣,为

  • 《夜莺的歌声》课堂作业

    时间:2019-05-12 13:22:04 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》课堂作业
    1、把下列音节补充完整。
    t拉木巧轻拧下来蘑菇子呻吟 2、看拼音写词语。
    Kǒushàoshǒuqiāngguǐzifǎngzhǐ ()()()()hànzigǔnzǒushāohuǐxíguàn ()(

  • 夜莺的歌声教案

    时间:2019-05-13 00:31:29 作者:会员上传

    夜莺的歌声教学设计 【教学目标】 1、认识8个生字,会写14个生字,能正确读写“沉寂、宛转”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。 3、理解含义深刻的句子

  • 夜莺的歌声教案设计

    时间:2019-05-12 23:17:37 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》教案 门源县西滩中学附小 韦永宏 教学目标: 1、初读课文,掌握生字新词。 2、有感情地朗读课文,理解课文主要内容,懂得“夜莺的歌声”的真正含义,学习小夜莺的机智

  • 《夜莺的歌声》五篇

    时间:2019-05-13 02:01:58 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》教学设计 教学目标 1、认识8个生字,会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会苏联卫国战

  • 《夜莺的歌声》教案

    时间:2019-05-12 23:38:58 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》教案 教学目标: 1、认识8个生字;会写14个生字;掌握多音字“钉”;能正确读写“空旷、沉寂、盘问、埋伏、聚精会神、兴致勃勃”等词语。 2、有感情地朗读课文,理解课

  • 说课稿 夜莺的歌声

    时间:2019-05-13 13:27:06 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》说课稿
    流庄小学王仲维
    《夜莺的歌声》是人教版第八册第四单元的第一篇课文,本单元课文围绕“战争与和平”这一专题,选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的

  • 13.《夜莺的歌声》

    时间:2019-05-13 13:27:14 作者:会员上传

    《夜莺的歌声》学习稿
    《夜莺的歌声》自学提纲
    【温馨寄语:战争打破了多少童年的幻想,击碎了多少美丽的的憧憬。人类不需要战争,让我们共同祈祷未来的世界永远和平,让“和平之花

  • 夜莺的歌声读后感

    时间:2019-05-13 09:38:38 作者:会员上传

    夜莺的歌声读后感小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。故事是这样的:战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:“你知道往苏蒙塔斯村的路