专题：阅读教学六步
-
六步教学
费县第二中学 “三环六步”教学策略简介 为深入贯彻实施素质教育，实现课堂教学的高效化和课下学生自主学习的最优化，进一步提升教育教学质量，结合我校教学实际，构建和实施了“
-
四字六步”教学
生命课堂“四字六步”教学法一、模式概论生命课堂“四字六步”教学法，是由浚县教研室王海峰 同志在多年教学研究的基础上，在鹤壁市开展生命课堂构建 实验研究过程中创立的教学
-
六步教学心得体会
六步教学心得体会时光荏苒，转眼间从毕业后在学校工作已经有两年了，从开始的懵懵懂懂到现在的轻车熟路，这中间的蜕变离不开学校对我的培养与信任；离不开李校长的谆谆教诲；离不开同
-
三段六步教学
“三段六步”教学模式工作计划 “三段六步”是素质教育的需要，了解、研究、探索课程教学模式，对于提高教学质量具有重要的意义。为了更好地实施“三段六步”教学模式，取得更大
-
六步教学模式
“学案导学—六步教学”模式 第一步情景导入，目标定向。 良好的开始是成功的一半。导课作为教学过程的开端，如果运用得当，就能为整个教学过程奠定良好的基础，收到事半功倍的效
-
三段六步教学
一：“学-教-练”高效课堂基本结构——“三段” “学-教-练”高效课堂将一节课或一个单元（或一个完整学习材料，如语文一篇课文的完整学习）的学习流程原则上划分为“三个相对独立
-
六步教学法教学反思
教学反思 ——关于 “六步教学法”近期，我校在教学中采用“先学后教、当堂训练”的“六步教学法”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问
-
“六步教学法”教学流程
“六步教学法”教学流程 “六步教学法”的基本操作程序可分为板书课题、出示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练等6个环节。其中前3个环节为辅导环节（约1分钟左右），后3个环
-
“三环六步”教学模式浅谈
“三环六步”教学模式浅谈 内容摘要： 三环六步”是我校实施的一种课堂教学模式。本文详细阐述了三环六步教学模式的内涵及每一步在初中数学课堂教学中的具体实施方法。 关键
-
中心小学六步教学 总结文档
往昔勤耕耘，今喜看花开 实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学。近年来 ,我们试图从“如何学”的角度探讨课堂教学改革 ,并围绕“教要围绕着学 ,教才主动 ;学要围绕着教 ,学
-
“三段六步”教学模式
“三段六步”教学模式 到底是什么原因，我们的教学成绩不高？学生的两极分化严重？除了学生的意志力差、习惯不好外，制约学生质量低的主要因素到底是什么？有的老师说学生太笨了，这个
-
四环六步教学流程
四环六步教学流程尝试 四环：1.读书自学，自主探究——2.分组合作，讨论解疑——3.教师点拨、总结指导——4.训练巩固，当堂检测。 六步： 1.检测预习成果（5分钟，学生活动）：可以印制导学案
-
六步导学案教学反思
“ “六步导学案”教学反思 六步导学案"教学模式,是以"导学案"为纽带,教师的启发为主导,学生的自主学习为主体,学生的知识建构为主线,师生合作共同完成教学任务的一种教学
-
“三段六步”教学模式备课
“三段六步”教学模式备课模板（试用） 总第*课时（左对齐） 课题名称（居中） 教学目标：⑴知识目标，⑵能力目标 教学重点：可在教学目标中进行批注 教学难点：可在教学目标中进行批注 教学过
-
学案导学六步教学模式
浅谈学案导学六步教学法 城关小学 刘俊玲 为进一步提高课堂效益推进素质教育，结合本人教学实际以及近期赴德顺、实验两校听课、学习、研讨的收获，在此，就谈一谈我对“学案导学
-
学案导学六步教学模式
学案导学六步教学模式"经验总结 2010年在区教研室的组织下，我校开始尝试" 学案导学 六步教学模式"教学法，到现在已有两年多的时间，这期间有许多收获，下面就把我校在这段时间里如
-
魏书生的“六步教学”[5篇范文]
魏书生的“六步教学” 语言学家吕叔湘曾说：“要是年轻一半，我一定要拜他为师，向他学习。”这个他，并不是什么语言学领域的大家，而是教育战线上的一名语文教师——魏书生。 1950
-
语文六步
逊克农场学校 语文“六步走”教学法 （试行） “六步走”教学法是以传统的教学模式为基础，借鉴目标教学和魏书生的“定向－自学－讨论－答疑－自测－自结”“六步教学法”，及“定标－预习－探究－
