专题：阅读名人传反思
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名人传导读教学反思5则范文
名人传导读 教学反思 天津一中 祁馨 本学期在全区做了《名人传》导读的公开课，获得了广泛好评。回顾准备这节课的过程和最后的成果，有许多东西值得记录下来，作为自己教学经历中
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名人传
贝多芬传》 名人传 内容简介 《贝多芬传》：路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770—1827）德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9
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名人传
热心网友 。《名人传》这本书是法国作家罗曼·罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的和称。 本书中的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人
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名人传
《名人传》复习提纲
一、作者简介
罗曼〃罗兰是20世纪法国作家。1915年，罗曼〃罗兰花了20多年时间才完成的长篇小说《约翰〃克利斯朵夫》，获诺贝尔文学奖。
二、作品提要
《名 -
名人传
《名人传》 作者罗曼•罗兰，是20世纪上半期法国著名作家。 主要内容：本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 阅
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名人传
《名人传》读后感《名人传》的作者是二十世纪法国著名的作家罗曼·罗兰。书中写了文学艺术领域三位令人仰视的天才：德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗基罗、俄罗斯作家托
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名人传范文大全
《名人传》读后感
——雷雯雯
《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观 -
名人传
《名人传》读后感
外语组 于莉宁
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想， -
名人传
《〈名人传〉序》
教学目标
1、了解和领悟罗曼·罗兰的英雄观。
2、联系实际，领略本文深远的现实意义。
教学重点与难点
1、了解和领略罗曼·罗兰创作《名人传》的意图。
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名人传
《名人传》读后感 ——贝多芬 扼住命运喉咙的贝多芬能够被罗曼·罗兰称之为英雄的，是一些心灵伟大的人。而他把首席的位置给予了坚强而纯洁的贝多芬。贝多芬出生于一个音乐世
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名人传
一、作者简介 罗曼·罗兰（Romain Rolland，1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15
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名人传
名人传
好词：罗曼·罗兰 赏心悦目 蜿蜒盘旋 五彩缤纷 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑
胡言乱语 改朝换代 道听途说 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低
口是心非 头重脚轻 有头无尾 前 -
名人传
《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记
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名人传
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯
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名人传
《 名人传》读书笔记
暑假期间潜心阅读了法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》，书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开 -
名人传
《名人传》读后感
《名人传》作者是罗曼.罗兰，法国著名小说家、剧作
家和评论家。他从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主义的人道思想主义。创作完成了很 -
名人传
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名人传
《名人传》读后感
阅读了罗曼•罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼•罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。它告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生
