专题：幼儿园大班数学说课稿
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幼儿园大班数学说课稿
数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,这决定了幼儿知识的习得不是从动作所指向的客体中产生的，为大家分享了大班数学说课稿模板，一起来看看吧！说教材《6
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幼儿园大班数学说课稿（合集五篇）
幼儿园大班数学说课稿 左右我知道 一、说幼儿、说设计意图： 孩子是认知的主体，但作为大班的幼儿，思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探
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幼儿园大班数学说课稿（精选5篇）
幼儿园大班数学说课稿 认识10 以内的相邻数 一、 说教材 我说课的内容选自幼儿园大班上册《学前幼儿阳光早教整体课程》中的认识10以内的相邻数，是幼儿上学期学习的重要教学
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幼儿园大班数学说课稿《图形找家》（合集）
《图形找家》是一篇幼儿园大班数学说课稿，充分调动幼儿的积极性，认识常见的图形，引导幼儿用完整流畅的语言说明图形的特点和含义，适用于大班的数学教学说课，快来看看图形找家说课
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿幼儿园大班说课稿《我长大了》一、说教材1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿15篇 幼儿园大班说课稿1 说教材：爱国主义教育是学校德育的永恒主题，需要通过多种形式在不断的熏陶、感染下，潜移默化地让幼儿自然而然地产生爱祖国的情感。但
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿 幼儿园大班说课稿1 一、说教材最近我们正在实施《彩色幻想曲》主题，在这个主题中我们组织了各种各样的活动，让幼儿充分感受着五彩缤纷色彩的魅力。今年四月
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿15篇作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园大班说
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幼儿园大班说课稿
：《小蝌蚪找妈妈》
各位领导、老师：
大家好！我今天说课的题目是：幼儿园小班下册美术活动《小蝌蚪找妈妈》。下面我从以下九点谈谈我对本次活动的设计：一、说教材依据《幼儿园教育 -
幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿：《小猕猴购物》 尊敬的各位老师，大家好！ 我是李颖，今天我说课的题目是《小猕猴购物》，选择的活动对象是大班幼儿，活动领域为语言领域。下面我先来说教材： 一、 说
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幼儿园大班数学活动《二次分类》说课稿
幼儿园大班数学活动《二次分类》说课稿一、教材分析
人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性 -
幼儿园大班数学说课稿：《小动物搬新房》
幼儿园大班数学说课稿：《小动物搬新房》 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是××号，今天我说课的内容是大班数学活动《小动物搬新房》。一、说教材 神奇的阿拉伯数字藏在我们生
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幼儿园数学说课稿
〈表情娃娃〉说课稿
一、说教材
感知物体的数量及其数字，对应关系是中班学习数学的重要阶段。它与幼儿的生活紧密相关。数学是个枯燥无味又抽象的一门学科，特别是中班幼儿，往往 -
幼儿园数学说课稿
幼儿园数学说课稿：7天以内数的守恒 来源：中国幼儿教师网 发布时间：2008-2-27 浏览次数：2465次 网友评论：0条 说活动教材 守恒包括数守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量(固体量)
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幼儿园数学说课稿
幼儿园小班蒙氏数学《认识圆形》说课稿 一. 说教材 本课程是以现代幼儿数学教学理论为基础，吸收了蒙台梭利的教育思想和方法，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学领域（包括数
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幼儿园数学说课稿
《甜甜找圆形》教学反思 柏树乡中心幼儿园 马红燕 本次活动主题是对幼儿几何概念认识的探索。本主题是选自《甘肃省幼儿与发展课程资源包幼儿用书》九月分册。今天的活动主
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大班数学说课稿分类
幼儿园大班数学说课稿： 分类统计 西河口中心幼儿园 刘贵莲 尊敬的各位领导、老师： 大家好，今天我说课的题目是：大班数学活动课《分类统计》。 一、说教材： 本册教材选自世界图书
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8.大班数学说课稿
大班数学说课稿：生活中的数字
一、说教材
我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄
