专题：幼儿园小班社会活动
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幼儿园小班社会活动（精选合集）
幼儿园小班社会活动：老师像妈妈 一、活动目标： 1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。 二、活动准备： 幼儿用书。 三、活动重点： 活
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幼儿园小班社会活动教案
幼儿园小班社会活动教案 幼儿园小班社会活动教案1 设计意图在一次“找春天”的活动中，孩子们看到小区里五颜六色的花儿兴奋不已，“好美啊!”“好香啊!”……就在这时，一只小手
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幼儿园小班社会活动教案
幼儿园小班社会活动教案：大家来排队 设计意图： 排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活，他们已经
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幼儿园小班社会活动：果皮箱
设计意图： 健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的
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幼儿园小班社会活动：咕噜咕噜
活动目标： 1、知道水能解渴，人每天都需要喝水。 2、迁移生活经验并对比，懂得白开水是最好的饮料，喝生水不卫生。 3、养成主动喝水的良好习惯。 活动准备： 1、瓶装可乐、汽水、橙
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小班社会活动
小班社会活动“帮助垃圾回家”说课稿 授课教师:高荣一. 说设计意图 《刚要》明确指出：“幼儿园要教育幼儿爱护公共环境。”在我们周围乱扔垃圾的现象，还时有发生，而小班由于年
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小班社会活动
小班社会活动《一双小小手》 一、说设计意图 小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又
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小班社会活动
小班社会活动：《我长大了》
目标：
1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。
2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。
准备：
1 幼儿小时侯 -
小班社会活动
晨间活动：
1、入园：检查幼儿个人卫生，收缴危险尖利的物品，收拾整理教室、教学用具、玩具等。
2、早操：教师组织幼儿站好队，师生一起听音乐，有表情、有节拍地做操。
3、休息：教师交代 -
小班社会活动
小班社会活动《爱吃水果的牛》 活动目标： 1、认识几种常见的水果 2、知道吃水果的好处 活动准备： 水果若干、各类水果图片、故事挂图、奶牛图片 活动过程 ： 导入 律动，手指操 老
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幼儿园小小班社会活动教案
幼儿园小小班社会活动教案：《小鸭找妈妈》 活动目标（有益的学习经验）○引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。○练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。○建立初步的安全意识，知道
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幼儿园小班社会活动（共五篇）
小班社会活动：甜甜的招呼
活动目标
1．知道打招呼是一种有礼貌的行为。
2．愿意大胆地参与活动，尝试用多种方式与同伴打招呼接近他人。
3．感受同伴游戏的快乐。
活动准备
1．ppt课件 -
幼儿园小班社会活动教案：请你开一开
设计意图：“打开来”是一个与幼儿生活密切相关的话题。在设计时，我们对“小班幼儿能探索什么，能探索到什么程度”等问题进行了思考，将活动重点确定为“探索打开不同食品包装的办
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幼儿园小班社会活动：我们的世界
一、幼儿园小班社会活动：我们的世界 二、活动目标（一）在游戏中进一步感知不同国家、民族的不同文化、生活方式和习惯，懂得应该互相遵重、和平共处，初步萌发热爱世界、热爱人类的
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幼儿园小班社会活动策划（共5篇）
角色扮演是帮助幼儿了解人际关系及不同角色身份，学习以适当的行为方式进行沟通，从而掌握互助、合作等友好交往技能，发展语言交流能力和想像力，使幼儿实践和尝试自己解决社交问题
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幼儿园小班社会活动教案：宝宝有礼貌
www.hoing.net 幼儿园小班社会活动教案：宝宝有礼貌 活动准备： 1.背景知识：日常生活的礼貌用语。 2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导： 1.导入活动。 (1)出示木
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幼儿园小班社会活动教案：轻和响
活动目标1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。2.知道自己发出的声音有时需要轻，有时需要响。3.尝试在不同的情境中，发出轻、响不同的声音。活动准备1.经验准备：幼儿在园
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幼儿园小班社会活动教案《认识公共汽车》
社会体验《特殊功能的车》一、教学活动内容的生成与依据：孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每
