专题：幼儿园自制玩教具标准
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幼儿园自制玩教具标准
幼儿园自制玩教具标准 教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性是幼儿园优秀自制玩教具的评价标准，这是经专家和幼儿园教师多次研讨形成的。（一）教育性玩具是幼儿最亲
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幼儿园自制玩教具
小脚穿大鞋 玩法：幼儿将两只脚穿进鞋盒中练习走路。（可以进行走直线比赛 及闯关游戏环节）锻炼幼儿的平衡及协调能力 套圈 玩法:将幼儿分成两组或四组，套圈若干套杆若干以套中目
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幼儿园自制玩教具资料
小班 玩具名称：瓢虫爬爬爬 玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序 制作材料及方法： 制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶 制作
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自制玩教具小结
亿城蓝天幼儿园2016年下半年 班级自制玩教具工作小结 班级：托班教师：冯锦锦日期：2016.9 教师自制玩教具有很多好处:一方面,自制玩教具有着很大的灵活性,因为它与是幼儿园教育活
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自制玩教具制度
自制玩教具制度 一、 每学期自制玩教具二次，全体教职工参加，每人每学期数量不少于10件。 要求：自制玩具：废物利用、安全、无毒害、坚固耐用、有教育意义、多种功能、精致、美观
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幼儿园中班区域自制玩教具
幼儿园中班区域自制玩教具：果汁机 玩具名称：饮料机适用游戏：肯德基小吃店适用年龄段：中、大班制作材料： 瓦楞纸箱 即时贴 橡皮筋 图片制作要点：将纸箱下方挖空，把手纸芯用橡皮筋系
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浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用（大全）
浅谈幼儿园自制玩教具的开发与利用 作者： 王艳 专业： 学前教育 准考证号： 成 绩： 联系电话： *** 工作单位：平顶山教育学院 完成时间： 2013.06 .28 浅谈幼儿园自制玩教
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幼儿园自制玩教具调查问卷
幼儿园自制玩教具现状调查问卷 尊敬的老师：我现在在做自制玩教具的论文，需要收集材料数据，感谢您的参与。 您的年龄： 入职年数： 1.请问您是否具有自制玩教具的经验？（ ） A.有B.没有 2
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浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用
目 录 一、自制玩教具的内涵 ··································································
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幼儿园自制玩教具《母鸡孵蛋》
好老师幼儿园自制玩教具《母鸡孵蛋》 活动目标： 1、 练习扣纽扣、按扣、粘贴的日常动作。 2、 培养孩子手眼协调的能力和小肌肉的协调发展。 操作要点： 1、 纽扣的使用 将母鸡
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教师自制玩教具专题培训
教师自制玩教具专题培训 2012.2.16 一、自制玩教具基本的教育设计元素 1．模拟性 模拟性是以游戏为主导活动的幼儿园教育活动的基本特征，也是玩教具教育设计的基本元素。它是幼
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自制玩教具评比方案（推荐）
幼儿园教师自制玩教具评比方案 活动目标：教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用，为了更好地服务于幼儿，也为了挖掘教师的聪明才智，提高教师的动手能力
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自制玩教具活动总结
古城镇学区自制教具活动总结
学校自制教具活动是普及教育改革内容之一,同时也为学校教学提出了出了新任务、新要求,也为学校自制教具教具工作提出了新的课题。
学校自制教具 -
幼儿园教师自制玩教具的意义
开题报告 一、 选题缘由 我国目前大力提倡要建设“节约型社会”，办“低成本、高质量”的幼儿教育已经成为中国幼教努力的方向。目前我国幼儿园比较典型的节约主要体现在鼓励
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幼儿园自制玩教具比赛小结[5篇材料]
幼儿园自制玩教具比赛小结2017年月6月9日xxxxx幼儿园组织了全园教师自制玩教具器械比赛的活动。自制作品是一种通过自己构思、想象、利用一些简单工具，变废为宝制作而成的各
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幼儿园自制户外玩教具评比方案
幼儿园自制户外玩教具评比方案 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具
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幼儿园自制玩教具评比活动总结
桠溪幼儿园自制体育玩具评比活动总结 2018年3月11日下午，桠溪幼儿园在操场举行全园教师老师观摩体育器械制作比赛活动。本次活动中，老师们利用纸类、布类、罐子、绳子等废旧材
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幼儿园自制玩教具活动的意义
幼儿园自制玩教具活动的意义、指导思想和评价标准 发布者：芮拉浏览：2848 评论：1 [摘 要] 因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具是我国幼儿教育的优良传统。在当前幼儿教育改革
