专题：一个小山村的故事课文
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一个小山村的故事
《一个小山村的故事》第二课时教学设计
——小学语文S版三年级上册第27课 ［教材分析］
《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极 -
一个小山村的故事
一个小山村的故事（第二课时） 一、教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的
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一个小山村的故事
《一个小山村的故事》第二课时教学设计 ——小学语文S版三年级上册第27课 ［教材分析］ 《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，
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一个小山村的故事
一个小山村的故事 【教学目标】 1．认识5个生字，会写13个生字。正确读写词语表中的词语，摘抄含义深刻的句子。 2．熟读基础上，有感情朗读课文，了解课文的主要内容。联系上下文和生活
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一个小山村的故事
《一个小山村的故事》教学设计1 教学目标： 知识目标： 1.学会本课生字。 2.指导学生朗读课文。 情感目标： 引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利
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一个小山村的故事
《一个小山村的故事》教学设计第二课时 楚丽文 教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必
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《一个小山村的故事》
《一个小山村的故事》教学设计 许昌市学府街小学 寇晶晶 一、教学目标 1．知识目标： ①有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，弄清美丽的小山村消失的原因。 ②联系上下文和生活
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一个小山村的故事
一、导入 同学们前一个单元我们学习了哪些课文？这些课文都是写什么的呀？ （优美风景） 三峡、西湖、小兴安岭、香港这些美丽的地方多么令人神往，其实乡村的风景也是非常优美的，请大
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一个小山村的故事教案
《一个小山村的故事》教案 第二课时 教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍乱伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。是学生懂得不爱护大自然，必将受到
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一个小山村的故事教案
《一个小山村的故事》第二课时教学设计 教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到
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一个小山村的故事教案
《一个小山村的故事》第二课时教学设计 教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到
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一个小山村的故事教学评析
《一个小山村的故事》教学评析 执教：谭卫雯 评析人：貌美珍 《一个小山村的故事》讲述了一个美丽的小山村由于人们只看眼前，为过上心目中美好的生活，乱砍树木，森林面积迅速缩小，环
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一个小山村的故事(教案)
《一个小山村的故事》 孙永文 想一想：从哪里可以看出小山村是个美丽的地方？ 山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱的树林，树边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟
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一个小山村的故事五篇范文
《一个小山村的故事》教学设计 三年级3.20 王洁 一、教学目标 1．知识目标： ①有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，弄清美丽的小山村消失的原因。 ②联系上下文和生活实际，理解
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《一个小山村的故事》说课稿
《一个小山村的故事》说课稿 还地桥镇小学 张大春 我说课的内容是小学语文实验教科书s版教材三年级上册第七单元的一篇精读课文《一个小山村的故事》。下面我从以下几个方面
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一个小山村的故事教案
《一个小山村的故事》第二课时教学设计 富顺北湖实验学校 管英霞 教学目标： 1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学
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《一个小山村的故事》教案
《一个小山村的故事》教案 第二课时 教学目标: 1,知识目标:有感情地朗读课文,通过朗读,交流,悟出课文中蕴含的道理. 2,技能目标:在学习课文的过程中培养学生的听,说,读,写
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一个小山村的故事1
语文出版社三年级上册 27《一个小山村的故事》教案设计 教学目标： 1．指导学生朗读课文。背诵第一自然段。 2．引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合
