专题：一年级下册找规律说课稿
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一年级下册找规律说课稿
最新一年级下数学《找规律》说课稿我说课的内容是人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》的第1课时。在这里我主要从教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学
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一年级下册找规律说课稿（范文模版）
人教版一年级数学下册 《找规律》说课稿 我说课的内容是人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》的第1课时。在这里我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点
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一年级下册说课稿_找规律
人教版一年级下册《找规律》的说课材料 一说教材 1.教学内容 九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第88和89页，《找规律》的例1-例3及“做一做。” 2. 教材简析
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一年级数学下册找规律说课稿
一年级数学下册找规律说课稿 高阳小学 教学内容：九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第88和89页，《找规律》的例1、例2、例3及“做一做。” 一、说
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一年级数学下册《找规律》说课稿
一、说教材1、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册第八单元《找规律》第一课时。2、教材分析《找规律》是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容
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一年级《找规律》说课稿
《找规律》说课稿课题：找规律我说课的内容是一年级下册《找规律》，主要是发现生活中熟悉事物的隐含规律，这其中有颜色、形状、大小的变化规律，也有数字、算式及图形的排列规律。
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一年级《找规律》说课稿
一年级《找规律》说课稿 各位评委老师，下午好！我是城关区通渭路小学的老师，我叫王睿。 课题：找规律 我说课的内容是一年级下册《找规律》，主要是发现生活中熟悉事物的隐含规律，这
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一年级下册找规律
《找规律》教学设计（第1课时） 教学目标： 1．通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律，理解规律的含义并能描述和表示规律。 2．培养初步的观察、概括、推理和
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一年级数学下册《找规律》说课稿（最终版）
人教版数学下册第八单元的第一课时《找规律》 一、说教材 教材分析 《找规律》是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分，它有着广阔的生活背景，也蕴含着深刻的数学
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小学数学一年级下册《找规律》说课稿
新人教版小学数学一年级下册《找规律》说课稿 一、说教材 1. 教材分析 《找规律》是选自人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级下册“找规律”的第一课时。 《找
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一年级《找规律》说课稿（5篇）
找规律说课稿 一、指导思想与理论依据 2011年版《课标》指出：在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型
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一年级找规律说课稿（精选5篇）
人教版一年级数学下册《找规律》说课稿 我说课的内容是人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》的第1课时。 在这里我主要从教材简析、学情分析、教学目标、教学重难
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一年级找规律说课稿5篇
一年级 《找规律》说课稿 尊敬的评委老师： 你好！ 我说课的题目是《找规律》，对于这个内容我将从说教材及学生，说教法学法，说教学流程，说板书设计四个方面进行说明。 一、说教材
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一年级下册《找规律》课堂实录
一年级下册《找规律》课堂实录 一年级下册《找规律》课堂实录 李秀萍 一、说教材 1、教学内容 人教版小学数学一年级下册教科书第85页的例1,以及课后的“做一做”和练习
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一年级下册《找规律》教案
一年级下册《找规律》教案 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88—89页内容。 教学目标： 1、知识目标：通过物品的有序排列，使学生学会观察、比较，知 道什么是规律，
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一年级数学下册 《找规律》
一年级数学下册《找规律》 教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第85～86页例1、例2及相关练习。教学目标： 1．使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列
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人教版小学数学一年级下册说课稿_找规律
《找规律》的说课稿 一说教材 1.教学内容 九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第88和89页，《找规律》的例1-例3及“做一做。” 2. 教材简析 探索规律是新教材增
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小学数学一年级下册《找规律》说课稿（5篇可选）
规律是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。以下是小编整理的小学数学一年级下册《找规律》说课稿，欢迎大家参考！小学数学一年级下册《找规律》说课稿1
