专题：音乐二年级教案
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二年级音乐教案
二年级音乐教案《闪烁的小星》 一、复习1 2 3 5 6的手号，学习新手号“fa”。 A、爬楼梯。画楼梯，把12356，列在楼梯各层，空出一个较窄的格让学生把4填进去，然后猜猜4的手号是怎样
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二年级下册音乐教案 第一课 春天来了 教学内容： 聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程 ：一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、（多媒体展示）古诗《春晓》在清新
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多快乐呀，多幸福 教学目标： 1．了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。 2．学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，边唱歌边用固定
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第一单元 五彩的梦 教学目标： 1. 欣赏《梦幻曲》，感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。 2. 欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体
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第一单元 五彩的梦（2课时） 教学目标： 1. 欣赏《梦幻曲》，感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。 2. 欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐
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教学内容： 1、歌曲：多么快乐，多么幸福 2、读谱知识：反复记号 3、综合训练：铝板琴 4、律动 5、欣赏：中华人民共和国国歌（童声齐唱） 教学目标： 1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音
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第一课时 《早上好》 教学目标: 1、学会歌曲《早上好》，并做到有表情地边唱边表演；2、掌握好歌曲中变换拍子处，并能为歌曲准确地打节拍。教学重点、难点： 1、重点：（1）学会歌曲《
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歌表演《大鹿》教案 教学目标： １、 学唱歌曲，结合律动，感受节奏，以音乐剧的形式，加深学生对互助友爱的认识。 ２、 感受音乐，发挥学生的想象力和创编能力。 教学过程： 一、体验生活 1
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音乐教学计划 第一课《问声好》 1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。2.动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌唱
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第一单元 《秋天多么好》 教材分析： 《丰收之歌》是第一单元“秋天多么好”中的音乐作品。这是一首丹麦民歌，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落豪爽的音乐风格和直率
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第五课时 教学内容：表演《卖报歌》 教学目标： 1、知识目标：了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品。引导学生聆听和学唱歌曲《卖报歌》，在生动的歌声与表演中表达出对小报童生活经
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第一课《问声好》 第一课时 教学目标： 1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 2、 动脑为歌曲编创歌词，动作。 教学重难点： 通过
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音乐教案 二年级上册 任课教师：哈力旦·艾尼瓦尔 二年级上册共编成8个主题单元，《问声好》《幸福的歌》《音乐会》《咯咯哒》《童趣》、《跳起舞》《大海的歌》《新年好》和
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二年级音乐教案 蒙古小夜曲 第一课时 教学目标： 1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色、说出其名称。 2、能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古
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第 一 课 教学内容： 听听：中华人民共和国国歌唱唱：颂祖国 玩玩：1、复习do、re、mi、sol、la 2、学会节奏谱（第3页节奏谱）的拍击法。3、看图学舞《颂祖国》。4、敲一敲，为《颂祖国
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第三册《语文天地五》教学设计 教学目标： 1识字写字，用字组词，选词造句，理解和积累词语。2自读短文，听故事，看图讲故事，激发好奇心。 教学过程： 第一课时 一 描一描，写一写。 丁丁
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二年级音乐教案 教学内容： 第1课 问声好 森林水车 夏天的阳光 早上好 小麻雀 第2课 幸福的歌 快乐的罗嗦 乃哟乃彝家娃娃真幸福 第3课 音乐会 青蛙音乐会 百鸟朝凤 快乐的音
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第一单元 秋天多么好 教材分析： 《秋天多么好》这一单元，是一组表现“秋天丰收景象”的歌曲，教师可利用学生周围生活环境，引导他们在欣赏田野里成熟的农作物的基础上，感受丰收的
