专题：一年级彩虹教学反思
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教学反思彩虹
《彩 虹》 教 学 反 思 唐河县第五小学 谢炳荣 《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟。”本堂课我十分重视“读”，以问题为引领，以读为主线，引
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彩虹教学反思
彩虹教学反思 篇一：彩虹>教学反思我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键，是教师应始终致力去做的事情。在
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彩虹教学反思
彩虹教学反思 彩虹教学反思1 我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键，是教师应始终致力去做的事情。在课
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彩虹教学反思
彩虹教学反思 彩虹教学反思1 《我们来造彩虹》是北京师范大学出版社《品德与生活》二年级下册第四单元《奇妙的光》的主题二。该主题教材的主要内容是：激发儿童对光的浓厚好
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《彩虹》教学反思
《彩虹》教学反思 《彩虹》教学反思1 《美丽的彩虹》是一篇图文兼美的课文。孩子们较感兴趣，这对理解课文很有利。于是我组织他们美美地朗读课文，让他们感受课文把彩虹写得很
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彩虹-教学反思
《彩虹》教学反思 一年一班 陈丽军 《彩虹》是一篇富有情趣的散文。作者用丰富的想象和富有童趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把想象成一座桥，然后思维一路发
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彩虹教学反思
彩虹教学反思 彩虹教学反思1 这是一节美术课，这节课围绕一个有趣的故事所展开。午睡时，我为幼儿讲述了故事，先让幼儿对这个故事有大致的了解，留下初步的印象。下午教学活动时，我
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《彩虹》的教学反思[推荐]
《彩虹》的教学反思 《彩虹》是一篇富有情趣的散文。作者用丰富的想象和富有童趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可
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《画彩虹》教学反思（定稿）
《画彩虹》教学反思 《画彩虹》这节课是学前班的异界绘画课，因为学前班没有编定的美术教材，因此这节课是我自编的学前班校本教材的其中一个课时。本科的教学内容是：在前三周课
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《彩虹》教学设计及反思
《彩虹》教学设计及反思教学目标：1.认识"虹、座"等生字；会写"那、到"等7个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子， 注意分句间的停顿， 并能试着读出问句
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一年级上册《彩虹》教学设计
一年级下册《彩虹》教学设计 蒲场镇儒溪小学：王丹丹 教学目标： 1、通过课前预习、随文识字等方法，认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”7个生字，会写“那、着、到、高、兴、千、
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一年级下册《美丽的彩虹》教学反思1（推荐5篇）
一年级下册《美丽的彩虹》教学反思《美丽的彩虹》是一篇图文兼美的课文。孩子们一看到那色彩鲜艳的彩虹插图，就禁不住赞叹：“啊！真美呀！”我抓住孩子们的这种感受，问：“你们觉得彩
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《彩虹》教学设计与反思
11、《彩虹》教学设计 许昌市学府街小学 杨燎燎 设计说明： 本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造
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《美丽的彩虹》教学反思
《美丽的彩虹》教学反思 《美丽的彩虹》教学反思1 《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣，图文兼美的的小儿歌，写雨后彩虹挂在天空，通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写
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《美丽的彩虹》教学反思
《美丽的彩虹》是一篇图文兼美的课文。孩子们较感兴趣，这对理解课文很有利。于是我组织他们美美地朗读课文，让他们感受课文把彩虹写得很美。通过各种形式朗读课文至熟练后，进一
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《美丽的彩虹》教学反思
北师大版一年级语文下册《美丽的彩虹》教学反思 《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣，图文兼美的的小儿歌，写雨后彩虹挂在天空，通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了
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美丽的彩虹教学反思范文
《美丽的彩虹》教学反思 《美丽的彩虹》是一篇图文兼美的课文。孩子们较感兴趣，这对理解课文很有利。于是我组织他们美美地朗读课文，让他们感受课文把彩虹写得很美。通过各种
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美丽的彩虹教学反思（含5篇）
美丽的彩虹教学反思身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的美丽的彩虹
