专题：一年级后进生辅导总结
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一年级后进生如何辅导
一年级后进生如何辅导 一、摆正教师的思想，不能对后进生有偏见，要一视同仁 （一）、关爱差生，教育如果没有爱，就等于无水之地。但要注意在教育过程中分寸的把握，不要把对差生的关爱让
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一年级辅导后进生工作总结
一年级辅导后进生工作总结 一、基本情况 后进生的心理特征常表现为：既傲慢骄横，又胆怯自卑；既想奋起前进，又信心不足。在班内受到同学的歧视，找不到自己合适的位置；在家中受到家长
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一年级后进生辅导计划
一年级语文后进生辅导计划 一、本班学生分析： 本班共有学生29名，每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强，因而其基础知识掌
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辅导后进生总结
辅导后进生总结 辅导后进生总结 “后进生”通常是指那些在思想品德上和学习上表现比较落后，行为习惯比较差，考试分数比较低的学生。特别是我们这种农村小学，在学习英语的过程中
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2012后进生辅导总结
后进生辅导总结 一学期以来，在学校领导的关心与支持和本班班主任的密切配合下，我班在转化后进生工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容，
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后进生辅导总结
2011年秋季学期后进生辅导总结 三塘中心校：陈群 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满
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后进生辅导总结
后进生辅导总结 苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学
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后进生辅导总结
后20%学生辅导总结 姜小仙 这学期,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在转化后进生工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施“补差”的内容,让后进生在老师的辅导
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后进生辅导总结
篇一：后进生转化工作总结 2013-2014学年度第一学期转化后进生工作总结 后进生的学习相对较差，纪律、思想等方面暂时处于落后。他们虽为数不多，但常常会给班级带来不可忽视的负
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后进生辅导总结
三（3）班数学差生辅导工作总结 （2010--2011学年第二学期） 抓好学困生的教育有利于树立良好的班风、校风、建立良好的教学秩序，对社会风气的根本好转也有相当重要的作用。老师主要
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后进生辅导总结
后进生辅导总结
一个班的差生即为后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后或行为习惯差。由于他们种种表现欠佳，会影响整个班级体，但作为人的正常心理反应，他们会不同程度 -
辅导后进生总结
苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才 能教育孩子”。作为教师，要爱每一个学生，尤其对后进生，更要倾注大量的心血。首先，萌发学生的自信心
在班 -
一年级后进生辅导方案5篇
后进生辅导计划 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩
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一年级后进生辅导工作计划（五篇）
后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，下面给大家分享一年级后进生辅导的工作计划，一
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一年级数学后进生辅导小结[范文]
后进生辅导小结
进行全面发展的教育，班级教育、素质教育，教师最难面对的是一个班级的后进生，后进生一般存在两种表现：一种表现为成绩差，一种表现为思想落后或行为习惯差，作为一名 -
小学一年级后进生辅导计划
一年级(2)班数学科后进生辅导计划
----刘小莉
一、情况分析
从卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性 -
一年级语文后进生辅导计划
一年级语文后进生辅导计划
2011—2012 102班一、指导思想：
后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动 -
一年级语文后进生辅导计划[★]
一年级语文后进生辅导计划
2013-2014学年第一学期新矿小学：吕玮
一、指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础
