专题：一年级品德教案免费
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一年级品德教案（精选合集）
远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务； 二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业发展需要；
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一年级品德教案
1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确
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一年级上册品德教案
第 一 周 我上学啦 做好朋友吧 活动目标： 1．认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2．学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。 3．感受交朋友的快乐。 活动过程： 一、快乐
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一年级下品德教案
第一单元今天吃什么 1、萝卜白菜我都爱 [教学] 1、让学生生活中的主要食品。 2、让学生懂得成长需要多种营养，从而不偏食、不挑食。 [教学] 让学生生活中的主要食品。 [教
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2012.3.一年级品德教案
一年级《品德与生活》教案 ——（海拉尔区回民小学老师） 第一单元：我的家人与我的伙伴 课 题：第一课 我的一家人 教学时间： 第一课时： 教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称
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一年级《品德与生活》教案
xxxxxxxxxxx小学 一年级《品德与生活》教案 我的一家人 第一课时 教学目标：1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3
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一年级品德与生活教案（推荐）
第一章 我是小学生 一、教学对象分析： 对于初入学的儿童来说，虽然对上学向往已久，但也心存疑虑。他们对全新的小学生活既充满了好奇与希望，又不免有些胆怯和紧张，甚至还留恋上小
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苏教版一年级上册品德教案
苏教版一年级上册品德教案 1、拉拉手 交朋友 活动目标要求： 1、情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2、行为目标： 了解并遵守
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一年级品德与生活教案
新村小学一年级品德与生活教案 一年级上册品德与生活教学计划 教材分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良
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一年级品德教案（共5则范文）
第一周 第一课 《青春起跑线》 教学目的 1. 通过学习和讨论，了解在青春期生理上和心理上的变化，接受自我。 2.正确对待青春期的变化，懂得如何健康成长。 重难点 克服害羞心理，
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一年级上册品德教案（5篇模版）
1、 拉拉手 交朋友 活动目标要求： 1. 情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2. 行为目标： 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律
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一年级品德与生活教案
教学目的： 1 认识春天的特征。 2 主动观察大自然中动植物的变化。 3 涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。 教学时间：2课时 第一课时 学习目标：1、感受春天的美好，体会春天带来的生
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一年级品德与生活教案
第一单元 你好，新学校 1.美丽的校园 教学目标： 1、认识学校的环境，了解学校设施的作用。 2、知道学校里要注意安全，能区分错误的行为。 3、能感受到学校环境的美丽并喜爱新学
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一年级品德与生活教案
第一单元 今天吃什么 1、萝卜白菜我都爱 [教学目标] 1、让学生了解生活中的主要食品。 2、让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。 [教学重点] 让学生了解生活
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一年级品德与生活教案
第一单元我上学了 单元内容：认识新朋友美丽的校园我是一名小学生 教材分析： 本单元设计了许多操作性强、趣味浓厚的活动，学生能够在活动中自主探究，自主体验，获得认识，养成习惯。
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一年级品德与生活优质教案
一年级品德与生活优质教案一《去同学家玩》教学目标：引导孩子乐于和小伙伴交往，知道在别人家玩时的礼貌，注意安全，高兴地玩。教学重点、难点1、礼貌的联系方法。2、怎样在家里玩
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一年级第二册《品德与生活》教案
第1课：我的一家 教学目标： 1、在活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。 2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会
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一年级下册品德与生活教案
一年级（下册） 品 德 与 生 活 学 校：班 级：拟备人：教 案 2 一年级下册品德与生活教案 一、学生现状分析： 一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热
