专题：一年级品德与法治
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一年级上册品德与法治教学计划
一（1）班上册品德与法治教学计划 沙店小学 王健君 一、学情分析：一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们
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一年级品德与生活
一年级品德与社会试卷
一、选择
1、雷阵雨经常发生在（ B）。
A.春天B.夏天C.秋天
2、在马路上吃完香蕉，香蕉皮应（ C）。
A、扔进附近的垃圾桶。B、随手扔在地上
C、扔在人行道上。 -
一年级品德与生活
一年级品德与生活教学工作总结
（2014年春季学期）本学期承担一年级品德与生活的教育教学工作，现将该学期的教育教学工作总结如下：
工作中，尽职尽责。教学中，按照大纲要求，做到开学有 -
一年级道德与法治
16、新年的礼物 教学目标： 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度
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一年级道德与法治
一年级道德与法治《开开心心上学去》教学设计 (2016-08-30 08:49:54)转载 ▼ 开开心心上学去 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼
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一年级道德与法治
1.我们爱整洁 第一课时 一、教学目标： 1.体会仪表整洁在与人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 2.充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步。 3.注
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品德与法治培训心得体会文档5篇范文
《道德与法治》培训心得 2016年8月23日上午，小学一年级上册道德与法制教材培训在兰州市新闻媒体广电中心拉开帷幕.来自北京市西城区教育研修学院的安子琴老师花了两天的时间
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部二上品德与法治 教案
二年级上册《道德与法治》教学计划 一、指导思想 按照课程标准编写的《道德与法治》教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”，
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一年级《品德与生活》教案
xxxxxxxxxxx小学 一年级《品德与生活》教案 我的一家人 第一课时 教学目标：1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3
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一年级品德与生活教学计划
一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教学内容 全册共五
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一年级品德与生活总结
一年级《品德与生活》教学工作总结 本学期，一年级的《品德与生活》是由我担任的，现将这一学期的教学工作总结如下： 开学初，我认真学习《课程标准》、《课程评价标准》，钻研教材，掌
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一年级品德与生活教学计划
一年级品德与生活教学计划上一、指导思想 以《品德与生活课程规范》为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施素质教育,坚持以同学发展为本,让同学健康平安地生活,愉快积
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一年级品德与生活教学计划
一年级品德与生活教学计划 2016—2017—1 韩阳2016年9月 一、指导思想 以学校教育教学计划为依据，遵循品生教育的规律，以学生行为习惯养成教育为重点，按照课程标准编写的《品
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一年级品德与社会教学计划
一年级品德与生活教学计划
（2008年 -2009学年第一学期）
一 具体目标
1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。
2、在班集 -
一年级《品德与生活》期末试卷
2009——2010学年度第一学期
一年级《品德与生活》期末试卷
班级：姓名：成绩：
一、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”）
1、笑笑坚持每天都自己整理书包。（）
2、过马路时要一站二看 -
一年级品德与生活总结 2012
2012—2013学年第一学期一年级品德与生活教学总结
下管小学李玲清
本学期我承担一年级的《品德与生活》课的教育教学工作，一个学期结束，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那 -
一年级品德与生活工作总结
一年级品德与生活工作总结 石鼓镇小学左金晶 小学一年级学生年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以，思
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一年级品德与生活教学计划
北师大版一年级品德与生活科教学计划
一 教学目标
1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。
2、在班集体中能表达自己的
