专题：一年级上语文培优计划
-
一年级语文培优补差计划
一年级语文培优补差计划师慧萍
一六班
新圃街小学一年级语文培优补差计划
一、指导思想
本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓 -
一年级语文培优补差计划
一年级语文培优补差计划 穆焕琴 雁鸣湖镇万庄学校 一年级语文培优补差计划 一、指导思想 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困
-
一年级班语文培优补差计划
一年级（2）班语文培优补差计划
2012-2013学年第一学期
一年级的语文教学工作应该说是富有挑战性的,对于一些刚刚步入知识殿堂的小学生,由于他们自身的天真、调皮以及一些其他因 -
第二学期一年级语文培优计划
第二学期一年级语文培优计划一、情况分析
一(1)班共有学生61人，其中男33人，女生28人。我班大部分学生语文基础知识比较扎实，有较好的学习习惯，能自觉完成老师布置的各项作业。且 -
一年级语文培优辅差计划
一年级语文培优辅差计划
张慧玲
一、指导思想：
结合一（1）班教学实际，为进一步提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教 -
一年级语文培优补差计划（最终五篇）
语文培优补差计划一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并 -
一年级语文培优转差计划
一年级语文培优转差计划
一.指导思想：
在新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划
二、学生情况分析
从学生的整体水平上看，优生并不多，他 -
一年级语文培优补差计划（五篇范文）
一年级语文培优补差计划 蒋建丽 九龙镇东贾小学 随着素质教育的深入开展，教育形势越来越好，社会对合格人才的要求也越来趆越严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体
-
五上语文培优补差计划
武安市阳邑镇南西井学校电子档案
武安市阳邑镇南西井学校
2013-2014学年第一学期五年级语文培
优补差教学计划
申晓晓
一、指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处 -
一年级数学培优计划
2013-2014年第二学期
一（1）班数学培优转后教学计划
王必琼
一、学生情况分析：
本学期，我担任一年级的数学教学工作。本班共有学生55人，学生刚从幼儿园上来，学习习惯非常不好，组织纪 -
一年级培优辅后计划
一年级培优辅后计划
随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方 -
一年级培优补差计划
一年级培优补差计划
一、优生、后进生情况分析
本班共有学生19人，其中男生12人，女生7人。班级总体素质较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达能力很强，思维活跃，学习兴趣也 -
一年级培优帮困计划
一年级培优帮困计划 一、学生情况分析： 本学期，我担任一年级下学期的数学教学工作。共有学生16人，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启
-
一年级培优补差计划
一年级培优补差计划下村小学
杨俊玉
2010年3月
一年级培优补差计划
一、指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有 -
小学一年级下学期语文培优补差计划
小学一年级下学期语文培优补差计划 一（1）班 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮
-
一年级上册语文培优辅差计划
一年级下册语文培优辅差计划 李巧静 一年级的语文教学工作应该说是富有挑战性的,对于刚刚步入小学校园大门的小学生,他们自身的天真、好动，自觉性差,出现学习优差更明显,但
-
一年级语文培优辅差计划5篇
一年级语文培优辅差计划 一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐
-
一年级语文培优辅差计划2018.5.2
一年级语文培优辅差计划 罗芹 一、指导思想： 结合我班教学实际，为进一步提高优生的自主与自觉学习能力，深入巩固且提升中等生学习成绩，帮助差生获得适当进步，使后进生通过教师辅
