专题：一年级体育上教学计划
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2010--2011一年级上学期体育教学计划
2010--2011学年度第一学期小学二年级体育教学计划 一、学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划
一、学情分析：
刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学 -
一年级体育教学计划
一、情况分析：
对小学生来说上体育课是高兴的时候，因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是培养他们的的兴趣。充分培养学生终身体育的意识。让小学生德智体全面发展。当在锻炼 -
一年级体育教学计划
一年级下册体育教学计划一、指导思想
1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。
2、贯彻健康第一和面向全体学生 -
一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一年级体育教学计划1 一 学生基本情况分析一年级二班共有46人。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划一、学情分析：刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 2011—2012学年度第一学期 张虎庄小学 一、全册教材分析 一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学
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一年级体育教学计划
一年级体育上册教学计划苏刚刚 一年级体育上册教学计划 一、 班级学生情况分析 刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 篇一：一年级体育教学计划范文 一、班级学生情况分析 刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 小学一年级体育教学计划一、学生分析 一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一、基本情况 1、学生情况 一年级共四个班，每班四十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况 一年级学生喜欢跑、跳、投掷、
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一年级体育教学计划1 在素质教育中，体育占有非常重要的位置，要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，作为工作的主要方面。在教学中应充分发挥
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划1 一、学生分析一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一年级体育教学计划1 一、班级学生的分析刚从幼儿园进入一年级的孩子，对体育课只知道玩，需要老师在生理和心理上不断的关心和爱护，才能逐渐形成终身的体育
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划1 一、学生分析一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强，同时他们的模仿能力强，但对体育基
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一年级体育教学计划1 一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以实践能力和创新的精神的培养为重点，引
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划 一年级体育教学计划1 一、学生分析。一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易
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一年级体育教学计划
一年级体育教学计划15篇 一年级体育教学计划1 一、学生基本情况分析我所带的班级的学生多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素质非常差，部分同学没有养成
