专题：一年级习惯养成教案
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一年级习惯养成
习惯歌
铃声响，进课堂，
书放好，坐端正。
老师讲，专心听，
动脑筋，认真想。
要发言，先举手，
站起来，大声讲。
同学讲，认真听，
对不对，要讨论。
只要你，能遵守，
好习惯，定养成。
写字诀
拿起笔 -
一年级阅读习惯养成教案
一年级阅读习惯养成教案 教学目标： 通过阅读使学生增加自己的识字量，培养学生喜欢读书的习惯。 教学过程： 一年级下学期的学生，虽然识字量少，但是他们已经具备了拼读音节的能力，在
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养成习惯教案
活动名称：《我爱看图书》活动目标 1、激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。2、引导幼儿能按顺序新闻记者图书，发展幼儿交往和口语表达能力。3、让幼儿
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习惯养成教案
大班教学活动《好习惯》 活动目标 1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中的习惯要求。2、愿意并坚持在生活中养成健康的行为习惯。3、能积极地和同伴分享好的习惯。活动
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习惯养成教案
专心听讲，按时作业 一、教学目标 1、具体目标要求体现在能够让学生了解、分析自己的学习习惯状况，知道良好 学习习惯和不良学习习惯的表现； 2、让学生能够认识培养良好学习习惯
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一年级习惯养成阶段总结
一年级新生习惯养成教育阶段总结 一位教育家说过：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将
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一年级小学生习惯养成（xiexiebang推荐）
1. 养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够 -
小学一年级习惯养成教学计划（精选）
一年级学校课程《习惯养成》教学计划
2010——2011年度第一学期
一、学情分析
一年级学生入学之后，一方面由于学前段的教育不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年 -
浅谈一年级学生的习惯养成
浅谈一年级学生的习惯养成刚刚入学的孩子来自不同的家庭，由于每个孩子的家庭环境、社会环境，自身的心理品质和基础等方面的不同，使他们在各方面也存在较大的差异。有的勤学守纪
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学习习惯养成教案
灵宝市第四实验小学 学生学习习惯养成教案 学习目标 1、规范学生的学习习惯。 2、让学生养成良好的学习习惯。 教学过程一、导入 谈话导入。小朋友们，当你们跨入小学的大门，
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习惯养成
四、杂文创作
鲁迅的杂文集是一部“百科全书”，是一个活的两代中国人的“人史”，整体地成为现代中国的国情史。
鲁迅的杂文创作，最早可以追溯到日本留学时期《文化偏至论》、《 -
养成习惯
国旗下讲话稿
（年月日）
尊敬的老师和亲爱的同学们：
早上好！
叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单地说，就是养成习惯”。从一定意义上讲，习惯是素质的体现，素质是习惯的综合。为了大家能 -
养成习惯
“养成习惯”是叶圣陶先生的一贯主张“反复历练”反复实践是养成习惯的重要途径和必由之路.只有”不断学、不断练，才能养成好习惯，才能学到真本领”，才能提高小学生的写作能力
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习惯养成
习惯养成
人们常说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这话一点都不假，成功的要素很多，良好的习惯是必不可少的。
对于小学生，学 -
一年级上学期习惯养成工作总结
一年级上学期习惯养成工作总结这学期我担任一年级的班主任，回想这学期的工作，累并充实着，语文、品德、地校的三科教学，每天从早忙到晚的大事小事，给体力和精力带来很大的挑战！但是
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一年级学生学习习惯养成计划[精选合集]
一年级学生学习习惯养成计划
一、指导思想：
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学
生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活 -
一年级学生学习习惯养成计划[精选合集]
一年级数学-学习习惯养成计划 与孩子相处一学期感觉一年级学生学习数学之所以吃力，除个别学生是
智力上的问题，其他大部分学生则是因为课堂上没有养成良好的学习习惯。“良好 -
一年级学生习惯养成的方法
一、问题的提出 一年级学生因为刚刚从幼儿园上来，对校园的生活环境不熟悉，对新学校的行为规则不清楚。再加上低年级学生好动，集中注意力时间不长，所以它们的不良学习习惯必然影
