专题：幼儿教师校本研修个人总结
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幼儿教师个人校本研修计划
校本研修学习计划 郭春艳 校本研修，是立足于我园工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育
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幼儿教师个人校本研修工作总结
4篇幼儿教师个人校本研修工作总结篇一本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯.从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新
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幼儿教师个人校本研修计划
幼儿教师个人校本研修计划
宋雪彦
校本研修，是立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师 -
幼儿教师个人校本研修工作总结
2016幼儿园教师个人研修计划 城东幼儿园 冯文霞 为进一步提高个人的工作技能和保教水平，更好地干好幼儿园教育教学工作，结合工作的发展需求和本人的个人需要，特制定本学期研修
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幼儿教师个人校本研修工作总结
2014年度教师个人校本研修工作总结 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，
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幼儿教师个人校本研修计划
幼儿教师个人校本研修计划 宋雪彦 校本研修，是立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师
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幼儿教师校本研修总结（汇总7篇）
篇1：幼儿教师校本研修总结从事教育的我需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学年自开学以来，我从自己的教学实际出发，不断养成自己学习与自己反思的习惯
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幼儿教师个人校本研修计划[合集五篇]
知识是无止境的，对于幼儿教师而言，要想给孩子一杯水，教师就要做到细水长流。因此每个教师都需要终身学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好
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幼儿教师校本研修计划
实验幼儿教师校本研修计划 一、指导思想 围绕“规范管理，彰显特色，促进均衡”工作重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设
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幼儿教师校本研修计划
幼儿教师校本研修计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照上级教育主管部门的
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幼儿教师校本研修计划
实验幼儿教师校本研修计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，
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2013年度个人校本研修总结
2013年度个人校本研修总结
隋桂萍
身为初一语文教师，我通过研修学习，有了深刻的认识，现总结如下：
一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发。教材是学生学习、教师教学的依据，如何 -
个人校本研修总结
个人校本研修总结本年度，我参加校本培训，观摩了多节优质课学习等等。学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益匪浅。我上了六年级语文
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校本研修个人总结
校本研修个人总结凤翔县竞存中学李亚红培养各类需求的人才离不开教师。二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个
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校本研修个人总结
校本研修工作总结 (2011-2012学年度第一学期)果香峪中心小学 韩艳侠
2012.1校本研修工作总结
转眼间本学年度校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全面推进素 -
校本研修个人总结
校本研修个人总结 本学期，为了在研修中不断提高教育教学水平，提高自我的综合素质，从各个方面不断提高完善自我，更好地开展以后的工作，现就本学期在校本研修方面所做的工作总结如
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2012个人校本研修总结
个人校本研修总结 经过一年的研修学习，在专业发展的进程中，我们又一次实现了跨越，现在与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。 一、思想表现 在校本研修期间，本人是以积极进取的
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2009学年校本研修个人总结
2009学年校本研修个人总结 杨晓君 时光飞逝，转眼一学年就又溜过去了，回顾本学期的校本研究过程，深感受益匪浅，现将其总结如下： 1、以学校开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修
