专题：幼儿园大班社会活动说课稿《我的家乡》
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幼儿园大班社会活动说课稿
幼儿园大班社会活动说课稿 幼儿园大班社会活动说课稿1 各位评委，各位老师，大家好！我是xx，希望今天我能给大家带来轻松的十分钟。今天我的说课内容是大班社会活动《电话礼仪》。
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大班社会活动说课稿
大班社会活动《我喜欢的朋友》说课稿谭红此次说课我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等六方面来说。首先，活动设计的意图出自于对大班孩子
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大班社会活动说课稿
大班社会活动《我的本领》 一、教材分析 《我的本领》选自山东省编教材大班主题《我就是我》中的次主题二《能干的我》。通过前面的学习，孩子们对自己已经有了初步的了解。但
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幼儿园大班社会活动说课稿（优秀范文五篇）
幼儿园大班社会活动说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班社会活
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幼儿园大班社会活动《常用的标志》说课稿
常用的标志说课稿 尊敬的各位评委、老师： 你们好！我叫陈黎芳，今天我说课的题目是《常用的标志》，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学方法、教学过程设计和教
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幼儿园社会活动说课稿
大班社会活动《我喜欢的朋友》说课稿 谭红 此次说课我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等六方面来说。 首先，活动设计的意图出自于对大
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大班社会活动元宵节说课稿
元宵节说课稿 《元宵节》我安排在大班春季学期的社会活动，幼儿刚过完元宵节，对元宵节会有一些印象。活动通过视频，猜灯谜、做汤圆、唱儿歌等活动真切自然地表现出元宵节浓厚
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幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》
.幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是××号，今天我说课的内容是大班社会活动《争做文明小市民》。 一、说设计思路 文明礼仪是展
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大班社会活动《我是小导游》说课稿
大班社会活动《我是小导游》说课稿 说课者： 一、说活动背景与设计意图： 幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感、以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会意识、培养幼儿的社会行
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幼儿园大班社会活动：独一无二的我幼儿园大班社会活动
幼儿园大班社会活动：独一无二的我 设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭
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幼儿园大班社会活动：夸夸我自己
目标1.大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。2.体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。准备1.联系弟弟妹妹班级，做好与他们共同活动的准备。2.每个幼儿分头准备自
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大班社会活动：美丽的家乡
大班社会活动：美丽的家乡 目标：。1、引导幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产。 2、使幼儿知道家乡是自己出生和生活的地方，能说出自己家乡的名称。(省、市、区县) 3、引导幼
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大班社会活动《好朋友》说课稿（全文5篇）
大班社会活动《好朋友》说课稿 贾川乡中心幼儿园教师 牛兰 说设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但
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大班社会活动常用的标志说课稿
社会活动《常用的标志》说课稿 大九班 俞晶 一、设计意图 在生活中，我们常常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿也对这些标志产生
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幼儿园大班社会活动教案
1 老玩具我知道 活动目标： 1.初步了解过去玩具与现在玩具的不同，感受现在玩具的丰富。 2.学习、掌握一些过去玩具的玩法。 3.理解玩具的来之不易，懂得珍惜、爱护它们。 活动
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大班幼儿园大班社会活动 节约用水
文档仅供参考 幼儿园大班社会活动 节约用水 作者：何俊玲 来源：莱芜市高庄街道办事处实验幼儿园 ［设计意图］ 我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我
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幼儿园大班社会活动设计
幼儿园大班社会活动设计――节约用水 【教学过程】 一、引导幼儿发现问题 1．教师设题，幼儿讨论 ①娃娃家的娃娃脏了怎么办? ②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办? ③小
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幼儿园大班社会活动教案
幼儿园大班社会活动教案：图形创意画 活动目标： 1.学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画；2.激发幼儿的想象力，创造力和动手能力。 活动准备1.将色彩卡纸剪成大小不
