专题：洋思中学教学模式简介
-
洋思中学教学模式简介[最终定稿]
洋思中学教学模式简介 【教学模式】“先学后教，当堂训练” 【操作流程】 1、“先学”，教师简明扼要地出示学习目标；提出自学要求，进行学前指导；提出思考题，规定自学内容；确定自学时
-
洋思中学教学模式简介(修改版)
洋思中学教学模式简介 一、教学理念： “先学后教，当堂训练” 的课堂教学结构的教育理念是“实践出真知”、“尊重主体，面向全体”。教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后
-
洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略： ① 每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左
-
洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略： （1）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
-
洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。 二、教学策略： （1）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
-
洋思中学教学模式简介
让学习成为学生自己的事 ——历史与社会学科教学新模式探索 课堂教学是学校教育教学的基本组织形式，是全面实施素质教育的主阵地。在应试教育模式下，我们的教师已经形成了一
-
洋思中学教学模式简介
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。 二、教学策略： ① 每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
-
洋思中学教学模式简介（合集五篇）
洋思中学教学模式简介 作 者：佚名 等 级：★★★ 录 入：邓春艳审 核：邓春艳 更新时间：2008-7-6 10:31:54 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教
-
洋思中学教学模式简介5篇
洋思中学教学模式简介 一、理念： 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。 二、教学策略： （1）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右，有
-
洋思中学教学模式简介15篇
洋思中学教学模式简介 一、理念 教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。二、教学策略 （一）每堂课规定，教师讲课时间最多不超过10分钟，一般在7分钟左右
-
洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
-
洋思中学教学模式
洋思中学教学模式简介 一、学校简介 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育
-
洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 洋思中学——“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，是全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现
-
洋思中学教学模式
时间：2009.3 成功的教学模式是教学致胜的法宝——对江苏省洋思中学课堂教学模式的解读 到过洋思的人都知道：“先学后教，当堂训练”的教学模式，是洋思人教学致胜的法宝，是洋思中
-
洋思中学教学模式
洋思中学教学模式 当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量
-
洋思中学教学模式
洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点 洋思中学课堂教学模式的优劣分析 优势： 一、洋思中学的教学理念是“没有教不好的学生”，这正是教学中要面向全体，要
-
江苏洋思中学教学模式
江苏洋思中学教学模式：先学后教、当堂训练 洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式，很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，全校学生
-
江苏洋思中学教学模式[合集]
“江苏洋思中学教学模式”学习心得金堡中学王贵发我有幸参加了2013年10月19日--20日，由黔东南州教育学会在凯里学院附中举办的“江苏洋思中学教学模式”整体观摩会。在这两天
