专题：语文高效课堂教学反思
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思——学生预习能力的培养 窦建明 培养学生的能力，有效提高课堂教学效率，必须注重学生学习方法的指导，通过对学生预习方法的指导提高学生的预习能力，是语文高
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思 这学期来，我校推行高效模式上课，我作为响应“打造高效课堂”教学工作者也有很多感悟和体会，我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付
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语文高效课堂教学反思
绘本,打开低段儿童写作的大门 李凤 绘本作文是指以绘本作为教学的主要媒介形式，强调绘本阅读后的写作，是学生进行一个再创造的过程。在小学作文教学中，绘本因其图文并茂，深受孩
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的有效途径，是教师提高个人业务水平的一种手段。是从自己的
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语文高效课堂教学反思
五（3）班语文高效课堂教学反思 罗平秀 我校推行高效模式上课以一年多，反思自己这几个月来的语文高效课堂模式教学，我认为课堂教学改革当然要借鉴别人的经验，但我们不可盲目跟风，看
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小学语文高效课堂教学反思
课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，小学语文高效课堂教学反思。作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢？通过学习与实践，我将从以下
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小学语文高效课堂教学反思
小学语文高效课堂教学反思-------张雅楠 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的高效课堂的改革下，作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂并
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小学语文高效课堂教学反思
小学语文高效课堂教学反思 小学语文高效课堂教学反思1 低年级的小学生形象思维(直观思维)占较大优势。教师可以根据低年级小学生这一心理特征，结合教材特点，精心设计课堂教学，
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一年级语文高效课堂教学反思
一年级语文高效课堂教学反思 一年级孩子自控能力差，活泼好动，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂高效课的重要保证，是
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小学语文高效课堂教学反思
小学语文高效课堂教学反思 篇一：小学语文高效课堂教学反思小学语文高效课堂教学反思 周雄英不做时代的落伍者，在高效课堂教学尝试中，我对高效课堂有了初步认识，现反思如下： 要
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小学语文高效课堂教学反思
小学语文高效课堂教学反思 襄阳区古驿镇中心小学-----张海霞 积极参与二五五高效课堂教学实践活动已有半年有余了，因为没有名师名家的指导，推行过程中有很多困惑，但也有一些有
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语文高效课堂教学反思与初探
语文高效课堂教学反思与初探 新课程下的高效教学实施以来，课堂变活了，这在一定程度上激发了学生的学习兴趣、学习热情和主动精神，但在“参与”和“活动”的背后，却透露出浮躁、
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小学语文高效课堂教学反思
小学语文高效课堂教学反思 杏林小学屈春艳语文*** 【摘要】：要想打造高效的语文课堂，就要对什么是有效的语文课堂有一定的了解。教学有没有效率，并不是看教师有没有教
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二年级语文高效课堂教学反思
二年级语文高效课堂教学反思 小石桥小学杨廷艳 教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育，培养全面发展具有创新意识的人才。这一重大转变，对课堂教学也提出了新的要求；重视学
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高效课堂教学反思
麻 中高 效 课 堂 教 学 反 思 高效课堂教学反思 经过高效课堂教学的学习、培训和实践，我校教师对高效课堂教学工作从入门到现在对教学流程和教学环节都有了一个系统和认识。
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2013高效课堂教学反思
高效课堂教学反思改革课堂教学、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求，也是我们这样的薄弱校由弱变强的必由之路，范文之教学反思:2013高效课堂教学反思，201
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高效课堂教学反思
处理好“学会”与“会学”的关系.，高效课堂教学反思。课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，按照学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极
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高效课堂教学反思
高效课堂教学反思 重兴中学 范金玉 上学期我校开展了高效课堂教学的评选活动，活动小组的各位领导组织进行不打招呼的随堂听课，重点关注老师的课堂教学。高效课堂的三个基本出
