专题：语文教研主题有哪些
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小学语文 主题教研稿
三河市皇庄小学主题教研活动 主题：浅谈以文带文课型 活动时间： 主持人：王艳玲 参加活动人员：全体语文教师 研究理念： 1、通过单元导入课让学生了解本单元的主要内容的基础上，对主
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四年级语文主题教研活动
四年级语文主题教研活动 ——作文教学中观察能力的训练 课程标准对中年级习作提出“留心周围事物，乐于书面表达。”本册我们从培养写作兴趣、降低写的难度入手，让学生不受文体
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小学语文主题教研计划
小学高年级语文主题教研计划 一、研究主题：小学高年级课文预习与作业设计的思考二、主题确定的原因 在语文学习中，学生对语文的兴趣是学生学习语文的主要动力，是产生感情的基
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教研主题
教研主题：如何在数学课堂上培养学生的学习兴趣。
主题的意义：看看那些在课堂上无所事事，没有生活目的的少男少女，淡漠学习的学生，被动学习的学生，我可以肯定地说，那些没有希望的人 -
学区语文主题教研活动方案
大学区语文“构建有效课堂”主题教研活动方案 西安二十三中 李青 一、指导思想 通过学区内教研活动“九统一”，使各学校教学理念及形式走向“九转化”，达到教学资源成果的“
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小学语文主题阅读教研案例（范文模版）
教研案例 小学语文教研组 主题阅读教研计划 一、研究背景和课题确定阅读是学生了解世界的主要渠道，语文教学要培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。如何深度地去阅读，提
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大学区语文主题教研活动方案
大学区语文主题教研活动方案 一、教研主题 以作文点评形式分享智慧、 解决困惑，借助同伴中的互助、学习和交流，分享教学的心得，解决在作文教学中老师们遇到的困惑和问题，使大家
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小学语文学科主题教研活动
庆华小学语文学科主题教研活动一、教研概况
教研主题：新课标下的识字教学
活动时间：2012年12月11号
组织负责：毛俊娜
活动成员：一至六年级的语文教师
活动目标：1.学习新课标。
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语文教研组主题教研活动小结
2013—2014学年第二学期语文教研组主题教研活动小结 我们语文教研组共12人，这学期我们围绕学校主题教研探讨教学的有效性，打造高效课堂”开展活动。目的就是推进新课程理念，以
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小学语文主题教研（共五则）
小学语文 1.识字教学激趣方法的研究 2.低年级如何加强写字指导 3.如何激发学生的阅读期待 4.阅读教学中如何有效实施朗读指导 5.就“某某课”教学，谈教学环节的优化 6.阅读教
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语文学科主题教研研讨记录
语文学科主题教研 《如何以课文为范本，培养学生习作能力——教给学生可操作技巧》 研讨活动记录 一、 主题的确定 经过过去一个学期对语文课堂教学改革的尝试，我们可以自豪的
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语文教研
谢庄小学2013——2014年学年第二学期小学语文教研计划一、指导思想：根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理
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语文教研
张市中学语文教研组工作计划 一 、 指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和
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语文教研
语文教学的阅读训练
在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎 -
二年级语文教研组主题教研活动报道
找准训练点 促“语用”增值 ——记二年级语文教研组主题教研活动 在当前小语界大力倡导“语用”的环境下，我们二年级语文组的老师对如何有效落实“语用”，促进“语用”增
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六年级语文组主题教研活动总结
活用教材资源，有效指导作文 ——上海小学六年级语文教研组主题式教研活动总结 上海小学吴小菊 时光荏苒，转瞬间，大半个学期就已经过去了。在过去的这个学期里，我们六年级语文教
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参加小学语文主题教研活动心得
参加小学语文主题教研活动心得体会10月29日，在乡领导的带领下，我们语文教研组成员聆听了两位教师的语文课堂教学。两位教师的课各具特色，让我学习、思考的东西太多太多。下面谈
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主题教研总结
主题教研总结 坚持以科学发展观引领学科教研，以新课程指导教学实践，探讨“研训一体化”的教研模式，立足找准教研的“基点”，整合优化教研的“结合点”，拓展学科教研的新思路，延伸
