专题：语文课题研究结题报告
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语文 课题研究结题报告[范文模版]
“小学语文阅读教学中如何让学生读出感悟、读出层次、读出味道”课题研究结题报告 高良中心学校鲁古完小 《小学语文阅读教学中如何让学生读出感悟、读出层次、读出味道》
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课题研究结题报告[合集]
《初中写作教学体系构建的研究》 结 题 报 告 《初中写作教学体系构建的研究》课题组 由前郭县教师进修学校语文教研员隋国英老师主持，长龙中学语文组承担研究的《初中写作教
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课题研究结题报告
小课题结题报告
---提高学生诗词鉴赏水平的策略
青河县中学语文组荆丽娟孙团结
一、课题研究的背景。
我国是诗歌的王国，在浩瀚的文学海洋中，诗词以其深厚的文化背景、意味悠 -
课题研究结题报告
快乐周末 快乐语文 -------课题研究报告 学校：登封市直一初中 姓名：景慧鸽 课题研究报告—— 快乐周末 快乐语文 一、课题研究的背景 1、许多初中语文教师仍受传统教学思想
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课题研究结题报告
南山中心学校 “探究数学学习中生活资源开发与利用的策略” 县级课题研究结题报告 一、课题研究背景和意义 随着时代的发展，新的课程理念与人的可持续发展教育动态已被世人认
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课题研究结题报告
篇一：课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告格式要求：１、课题结题报告背景及立项 （800~1000字左右） ２、课题结题报告简介 （500字左右） ３、课题结题
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课题研究结题报告
《数学课堂学生回答问题积极性的调查研究》结 题 报 告 自2014年1月加入‚数学课堂学生回答问题积极性的调查研究 ‛以来，我们学校本着‚真实、扎实、求实、落实‛的研究态度
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课题研究结题报告
《中学生作文素材的积累》课题研究 结题报告保安九年制学校 张雪玲一、课题研究的背景和意义《 语文新课程标准》强调，“写作要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、
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课题研究结题报告
结题报告 课题名称：《高中生物兴趣教学法探究》 课题研究背景： 1、《生物课程标准》指出：既让学生获得生物的知识理解，又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中，增进生物的学习
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课题研究结题报告
课题研究结题报告 “立足生本教研 促进小学高年级学生语文素养发展的实践与研究” 课题负责人：罗辉龙 课题组成员：罗辉龙、何汉威、傅伟邦、陈文轲、黄海英、何海威 执 笔：罗辉
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课题研究结题报告
课题研究结题报告
广东白云学院机电工程系李龙根
一、本课题研究背景
随着现代科技的不断进步，制造、测试、控制等技术愈益向高、精、尖发展。为不断提高精密机械、测量仪器 -
课题研究结题报告
课题研究结题报告范文 课题研究结题报告范文2010-12-13 8:32:001 推荐 一个好的课题结题报告不仅能够全面、准确地反映课题研究的基本情况，获得上级科研课题鉴定专家领导小组
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课题研究结题报告
课题研究结题报告 葫芦岛市二高中历史课题组 2014年9月28日 课题名称：信息化环境下互动教学模式研究──以高中历史教学为例 自历史组申报的《信息化环境下互动教学模式研究
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小学语文课题研究结题报告
“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式” 课题研究结题报告 王东子 一、课题的提出 为推进素质教育的研究，重视教育和培养学生的自觉性、主动性和创造性，着眼于形成学生的
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语文课题结题报告
语文课题结题报告 张方武 1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面
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语文课题结题报告（推荐）
一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的
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小课题研究结题报告
农村小学《关爱，从动植物开始》以剪画促写作的教学研究子课题结题报告 赵霞 一、对课题的认识 课堂教学是教育的主渠道，发展性课堂教学就是以学生为主体,通过教师优质的教学活
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小课题研究结题报告
小课题研究资料 《农村小学生英语口语的现状及其对策的研究》 结 题 报 告 一、课题的界定 英语口语是作为沟通、交流思想情感的语言表达方式，其很大程度表现为对事物的语言
