专题：语文名著导读复习
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名著导读专题复习
名著导读专题
一、近五年中考题：
（2008）5．法国作家写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（2分）
（2009）4．名著阅读。（2分）
不 -
中考语文名著导读水浒专题复习大全
《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）
全书描写北宋末年以宋江为首的108人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；
②本书采取了先分后合的链式 -
中考专题复习：名著导读
中考专题复习：名著导读 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 一、知识梳理 【作 者】：元末明初 施耐庵 【主要情节】：北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。 【写作特色】：抓住人物
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名著导读专题复习《水浒
名著复习——《水浒》 【作品内容】 以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革
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高三名著导读复习
高中文化知识和名著阅读 高一部分：论语及大卫科波菲尔 一、有关四川文化的对联：（1） 都江堰治水名联： 深淘滩，低作堰，懿训昭垂为准为则；湾截角，正抽心，仪型作式无颇无偏。 （2）青城山道家
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毕业班语文中考名著导读专题复习课件
中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与
大师交心，与圣哲论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。 解读课 -
七年级下册语文名著导读总复习
七年级下册语文名著导读总复习
《童年》人物形象——典型情节——性格特征：
1，阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好 -
2013年中考语文名著导读材料复习（xiexiebang推荐）
2013年语文中考名著复习材料《伊索寓言》作者：伊索。伊索寓言，来自民间，所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对
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七年级下册语文名著导读总复习
名著导读综合性学习（人教版七年级下册语文）《童年》在苦难中长大（前苏联作家高尔基）
主要内容：
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫 -
七年级下册语文名著导读总复习
七年级下册语文名著导读总复习《童年》人物形象——典型情节——性格特征：
1、阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“ -
七年级下册语文名著导读总复习
七年级下册语文名著导读总复习
南平三中佘冬妹
一、课标对名著阅读要求：
学会制订自己的阅读计划，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。对作品的思 -
语文九年级名著导读
一、《水浒传》
1 、作者：施耐庵，元末明初小说家
2 、主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过 -
名著导读复习1（合集5篇）
课型：复习课
教学班级：初 班
教学时间：
复习目标：
知识与能力：
1、 骆驼祥子的概况。
2、 骆驼祥子得主要内容。
3、 骆驼祥子的艺术特色。
过程与方法
教师点拨学生互查、巩固 -
《中国经典名著导读》复习提要
中国经典名著导读复习提要
（2010年12月）
※ 期末考试试题类型
一、填空题
二、单项选择题
三、名词解释
四、简答题
五、论述题
※ 复习提要
第一专题：诗经
篇目：
《郑风·溱洧 -
中考名著复习之名著导读
中考名著复习之名著导读四、《童年》作者：高尔基（苏联）
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。 内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到 -
名著导读
中考语文总复习之—名著导读 考试说明：识记课表推荐的课外读物所涉及的作家作品常识。 考试范围： 《朝花夕拾》、《繁星春水》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨
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名著导读
名著导读 七年级： 一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自
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名著导读
专业培养目标：本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展，具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻、文艺出版部门、高校、科机构和机关企事业单位从事文学
