专题：语文同课异构心得体会
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语文同课异构心得体会
学而有用，学而有趣 ——赏析《套中人》“同课异构”教学案例有感 这次远程教育，我认真学习了必修和选修的各门课程，受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课
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语文(心得体会)同课异构
“同课异构”议课活动心得体会 韦家坡小学 曹义芳 12月12日上午，第一协作区的全体六年级语文教师参加了我校组织的“同课异构”议课活动。那一节节精彩的课堂教学，给我留下了
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语文同课异构心得体会
语文同课异构心得体会2013年3月25号在教研室的组织下，我们县小学参加了一次小学语文同课异构。在短短的半天时间里，聆听了2位语文老师的课，受益匪浅。同课异构”即同一教学内容
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语文同课异构
由“各吹各的号，各唱各的调”到“同课”异构、殊途同归 ——两次同课异构的得失及其意义 浙江嵊泗中学 孔建军 （ 舟山教育） 每年12月为我校的教研月，“同课异构”是我校教研月的
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语文同课异构
“语文同课异构”科组教研活动记实 五指山市一小 赖丽洪 有效的课堂教学在于教师和谐、开明、优质的教学过程，在于学生能从中获取人生的未来，也是在智慧的课堂里使学生的生命
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同课异构心得体会
同课异构心得体会
马希平
我们四年级数学组，在学校领导的安排下进行了同课异构。交流学习后，我有很的收获。。
课例研讨：说课、议课、评课，教学教师同步观课、现场议课、专题引 -
同课异构心得体会[大全]
同课异构模式是指同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异的课堂模式
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心得体会同课异构范文
心得体会 吉县一中 尉婷婷 我校于2013年5月23日举行了数学讲课比赛，共有6位老师参与讲课比赛，对于讲课经验比较欠缺的我抓住这次机会，认真的听了其他5位老师的讲课，每位老师的
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同课异构心得体会
同课异构心得体会 荣河联区荣河小学申晓敏 周四荣河联区组织了《这片土地是神圣的》同课异构活动。通过这次教研活动，我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的
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同课异构心得体会
“同课异构—---讲练结合”活动心得体会 文林路小学 王美荣 今天我有幸参加了道北小学举行的“同课异构”活动，置身于课堂中，一方面展示自己教学的方法，同时倾听了另外两位老师
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同课异构心得体会
同课异构心得体会
道真县群民小学韩贞学 2014年2月16~2月19日，我听了来自重庆和本县的六位优秀老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺 -
同课异构心得体会
同课异构心得体会
2011年10月26~11月2日，我听了数学组孙国梁、米小玲、高秀梅、张红四位老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。 -
同课异构心得体会
同课异构案例及反思
2013年11月，我听了数学组三位老师上的同课异构课。通过听课我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的 -
同课异构心得体会
同课异构心得体会
上周到五营中学参加听课活动，感受颇多，主要有以下几点：
1.五营中学的学生在课堂上都能动起来，积极举手、勇于发言、勤于思考，与老师的配合融洽和谐，小组讨论时热 -
同课异构心得体会
两县三校同课异构交流学习心得体会 交砚中心校——xxx 没有比较，就看不到有差距！没有交流，就没有进步！ 我有幸参加了贵州省名校长（王友波）工作室2017年11月9—10日在惠水二中和罗
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同课异构心得体会
篇一：同课异构心得体会 同课异构心得体会 本活动我们教研组有次七位老师，只有我是新老师，这次活动让我看到了我组教师风采的同时也让我看到了自己与其他教师的差距，也明确自己
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同课异构心得体会（范文模版）
"同课异构"心得体会 感谢教研组安排了这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台，也感谢讲课老师付出的辛勤劳动，听完课，使我受益匪浅，学习到了许多,更深刻认识到同课异构
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同课异构心得体会
同课异构心得体会 感谢学校安排了这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台，也感谢讲课老师付出的辛勤劳动，看完了这么多课，使我受益匪浅，向语文组同仁学习到了许多,更深
