专题：语文业务学习笔记
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语文业务学习笔记
业 务 学习笔 记（2012—2013学年上学期） 施晴 教学有没有效益，是指学生有没有学到知识或学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样
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语文组业务学习笔记
简析小学语文教学中如何做好预习（第二周） 现今的课堂是学生的的课堂，学生要做课堂的主人，积极自主的来学习。新教学大纲指出：“要激发学生学习语文的兴趣，培养正确的学习态度和
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2016业务学习笔记
第一次业务学习：2016年 月 日 衡量一位好教师的十个标准（一）一、把情感还是信息交流放在首位 建立在缺乏师生情感基础上的教学行为，是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师，非常
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业务学习笔记
业务学习笔记 （一） 2015.09.08 教师角色新思考 提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭
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业务学习笔记
教学业务学习笔记 从时代发展和教育改革的潮流来看，21世纪是知识经济时代，知识发展和更新日益加速，欲成为新时代的有用人才，必须善于学习、实践和创造。现代教育观念强调以学生
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业务学习笔记
读《当前中小学知识教学的有效性》观点： 我认为：如果“有效教学”终极关怀是学生的“有效学习”,那么,教师的有效教学便是教书育人；如果“有效教学”反映在师生的关系上就是教
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小学语文教师业务学习笔记
小学语文教师业务学习笔记 ——综合性学习教学要则 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧
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小学语文教师业务学习笔记
小学语文教师业务学习资料——综合性学习教学要则 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧
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数学组业务学习笔记
如何上好小学数学课（2月份） 孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学
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数学组业务学习笔记
2013-2014学年第一学期数学组教研活动学习内容 第一次学习学习时间：9月5日 学习内容《新课程理念与初中数学课程改革》 第一章 1、 标准的制定基本依据： 标准是依据教育部《
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教师业务学习笔记（本站推荐）
学习笔记：
——如何才能打造出高效的课堂
课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任 -
教师业务学习笔记
小学教师教育理论学习笔记 好教师的品质 人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质： 1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。 2
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小学教师业务学习笔记
小学教师业务学习笔记 （一）教师角色新思考 提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新
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2015——2016学年教师业务学习笔记
2015——2016学年度 教师业务学习笔记 学习时间：2015年8月26日 学习地点：办公室 参加人员：全体教师 学习内容：听课目的与听课类型 我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对
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业务学习笔记四
让英语教学洋溢创新活力 在关于让英语教学充满创新活力的学习研究我认为，在英语教学中，我们应该不断改进教学方法，建立新的教学策略，为学生精心设计具有启发性的活动情境，诱发学
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英语业务学习笔记范文合集
让英语教学洋溢创新活力 随着中国加入WTO，全球经济一体化及教育活动的国际化形势，人们越来越认识到创新精神和能力不但对科技进步，而且对整个社会都有重大影响。正如江总书记
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小学教师业务学习笔记
教师业务学习笔记（1） 学习内容： 一、好课要达到的基本要求 （一）堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就我们“新基础教育”而言，我认为一堂好课要达到的基本要求是： 有意义
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教师业务学习笔记
教师业务学习笔记（魅力课堂） 时间：9.16 地点：办公室 参加人：全体教师 主讲：李广全 如何才能打造出高效的课堂?（上） 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该
