专题:语言表达的简明

  • 语言表达简明

    时间:2019-05-15 01:09:58 作者:会员上传

    “语言表达简明、连贯、得体”复习教案 江苏汤继宗 教学目的: 1、掌握语言表达连贯的方法; 2、灵活准确地解答各类语言连贯题 3、平时练笔时力求做到用语连贯,语意贯通 教学重

  • 语言表达 简明 得体(范文)

    时间:2019-05-14 19:08:13 作者:会员上传

    语言表达 简明得体 1.(2008年全国卷2)下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线

  • 语言表达简明连贯得体

    时间:2019-05-14 19:36:31 作者:会员上传

    语言表达简明连贯得体 一、考点解说[目标指导] (一)考纲对语病的考查要求 《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。(二)解读考纲

  • 14语言表达简明22

    时间:2019-05-12 21:32:59 作者:会员上传

    高考能力测试步步高语文基础训练14
    基础训练14 语言表达简明
    (时间60分钟,赋分100分)
    班级:姓名:得分:
    训练指要
    “语言表达简明”考查的面较广,涉及到词语、短语、句子,着重考查词

  • “语言表达简明、连贯、得体”教案

    时间:2019-05-13 21:31:19 作者:会员上传

    “语言表达简明、连贯、得体”教案 【教学目的】: ⒈掌握语言表达简明、连贯、得体的方法; ⒉灵活准确地解答各类语言简明、连贯、得体题; ⒊平时练笔时力求做到用语简明,语意贯

  • 语言表达的简明连贯得体教案

    时间:2019-05-15 08:18:53 作者:会员上传

    《语言简明、连贯、得体》复习教案 【教学目标】1、掌握语言表达简明、连贯、得体的方法; 2、灵活准确地解答各类语言简明、连贯、得体题 3、平时练笔时力求做到用语简明、连

  • 第七章 高考试题类编·语言表达简明

    时间:2019-05-12 18:12:15 作者:会员上传

    ·语言表达简明1、(1991年)阅读下面一句不好的译文,然后回答下面两题:地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。(1)地方法院

  • 高考复习语言表达简明、连贯、得体教案

    时间:2019-05-12 17:08:24 作者:会员上传

    语言表达简明、连贯、得体 教学目标 1.掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2.掌握使“语言表达简明连贯得体”的方法。 3.掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及

  • 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动教案

    时间:2019-05-15 07:16:42 作者:会员上传

    语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型) 杨莉莉 教学目标: 1.根据考试说明的要求,引导复习语言表达准确鲜明生动与简明连贯得体有关知识。 2.懂得根据不同的

  • 2014高考语文查缺补漏集中营:语言表达简明(一)

    时间:2019-05-14 18:40:18 作者:会员上传

    2014高考语文查缺补漏集中营:语言表达简明(一)1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
    能朝抵抗力最大的路径走,是人的特点。________。________。______

  • 语言表达

    时间:2019-05-14 17:31:58 作者:会员上传

    面试时应注意的问题语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象。在面试中,语言是必不可少的,它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基本的工具

  • 高考语言表达(简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动)专题复习学案

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    高考语言表达(简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动)专题复习学案 高考目标 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 考点阐释 《考试大纲》对本考点的要求是‚语言表达

  • 2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12

    时间:2019-05-14 12:50:23 作者:会员上传

    2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体(选择题) 专题训练 一、得体: 1.下列句子用语得体的一项是( ) A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请

  • 2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)

    时间:2019-05-15 00:30:06 作者:会员上传

    2018高考一轮复习语言表达简明得体练习[时间:60分钟总分:84分] 1.以下是一名学生给张教授的一条短信,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改或删除。(4分) 张教授台鉴:欣闻先

  • 语言表达题

    时间:2019-05-13 23:13:08 作者:会员上传

    仿句题 1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌词,请仿照下面的格式,续写歌词。 当黎明穿破黑暗,朝霞对着天空微笑; 当激流越过险滩,浪花对着大海微笑。 _______________

  • 语言表达练习

    时间:2019-05-15 08:26:29 作者:会员上传

    语言表达练习1.续写适当的语句,组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。 你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”,正如做人

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    语言表达得体 【前课准备】 阅读《核按钮》P43~44有关“语言表达得体”的内容,完成对话单。 【学习目标】 1. 学习语言表达得体的技法。 2. 做到遣词用语得体。 3. 能在日常

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    时间:2019-05-12 14:32:56 作者:会员上传

    且教且学,且行且思 ——“言语表达”课题学习心得 乐平市实验小学 杨力 在“言语表达”课题中,我们观看了许多名师的教学视频,听了许多堂”言语表达“专题研讨课,多数老师谈了学