专题：英语课后教学反思
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英语课后教学反思
英语课后教学反思 英语课后教学反思1 思考的问题：在单词教学中如何变单一为多样，变死板为生动？我在教授单词的过程中十分注重单词的使用语境，如在教授cook和cooker这两个单词的
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英语课后教学反思
英语课后教学反思1 本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型“There is…之后进行教学的。通过学习新词，感知句子There are… 本课时容量大,但难度不大,并
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英语课后教学反思
英语课后教学反思 英语课后教学反思1 1如何学好英语，增加词汇量英语的试题很多都要结合语境，所以一定要读懂题目，这对词汇量的需求很大！但也不需要盲目的背各种单词，题目里通常只
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英语课后教学反思范文大全
英语课后教学反思 英语课后>教学反思（一）小学>英语教学反思过程实际上是教师把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为教学观念以及教学效果。简单地
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英语课后教学反思
英语课后教学反思英语课后教学反思1毕业至今，从教已经两年多了，刚到外校工作，面对首次接触的新教材，为了让自己更快地适应外校的教学工作，我在开学期间就争取了较多的机会到科组
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英语课后的教学反思
英语课后的教学反思1 这节课我主要教授的是Wonderland与Farmland这两大板。Wonderland主要新授单词，Farmland新授句型。在教dot,line,heart,star这四个单词时，我是通过复习fo
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英语课后教学反思（5篇模版）
英语课后教学反思作为一名优秀的教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的英语课后教学反思，欢
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小学英语课后教学反思
小学英语课后教学反思 篇一：小学英语课后教学反思 期中考试以来，一直有一些课堂教育的困惑。专职英语教师如何实现课堂的高效，如何提高考试成绩？经过反思和学习，我得到以下结论。
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英语课后反思
英语课后反思 11月8日，在教育局进修学校的组织下，全县的小学英语教师观摩了六位优秀教师的课堂教学。这几节课可以说让在座的各位老师品尝了一顿丰盛的知识大餐，为我们的英语
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英语课后反思
课后反思
陵阳小学 郭斌
著名的心理学家罗杰斯强调：只有让学生处于一种无拘无束的空间中，他们才会尽情地“自由表达”与“自由参与”。因此在教学中创设和谐、自由、宽松的学 -
小学英语教师教学课后反思
英语四年级上册M6U1 Can I have some sweets? 教学设计与课后反思 英语学习要千方百计地给学生创造机会，让每个学生多讲多练。培养英语学习的浓厚兴趣，强调用英语做事情的能力
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八年级英语课后教学反思（5篇）
八年级英语课后教学反思 章田中学 高翠娥 四月十四日，我给八年级学生上了一堂英语公开课《How can we protect ourselves from the earthquakes？》。这节课的教学目标是掌握部
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如何写好小学英语课后教学反思
如何写好课后教学反思
教学反思过程实际上是教师把自身作为研究的对象,研究自己的教学 观念和实践,反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果.简单地说,教学反思就是研究自 -
小学英语课后教学反思3
小学英语课后教学反思 舒晓青 期中考试以来，一直有一些课堂教育的困惑。专职英语教师如何实现课堂的高效，如何提高考试成绩？经过反思和学习，我得到以下结论。一、努力培养学生持
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小学英语 课后反思
小学英语 课后反思 《英语课程标准》中指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能
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六年级英语课后反思
上完Unit 9 What will the weather be like?一课，我的反思如下： 不足之处： 1. 课堂结构不够合理，重难点的设计本来是有的，但是放在教单词的时间过多，到讲解重难点的时候时间就变
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小学英语课后反思
三年级英语I have a bag教后反思崔珺娟 通过本节课的学习，学生对关于文具的单词和简单句型掌握的较好。在教单词bag，eraser，pencil，pen，book， crayon，ruler的过程中，我利用小学生的
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英语公开课课后反思
Unit 5 Part A Let's talk教学反思 一、课堂活动的趣味性与有效性到底如何才能更好的得到有效的统一？ 我们很多的课堂设计都会包括很多的游戏，但往往会一不小心就成了“为游
