专题：英语说课稿注意事项
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英语说课稿注意事项
英语说课稿的撰写 摘要: 说课是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课分详细说课和概略说课。本文拟从英语学科特点出
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英语说课稿撰写的注意事项
英语说课稿撰写的注意事项 曾珍贵 说课有别于讲课。讲课的对象是学生，侧重讲授知识、培养能力、教书育人，是系统的教育教学活动；而说课的对象是教师、教研员、评委，侧重表述
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英语说课稿撰写的注意事项
英语说课稿撰写的注意事项 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结
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写说课稿注意事项
写说课稿注意事项
1. 主要围绕“教什么”“怎样教”“为什么这样教”等展开来写，特别是“为什么这样教”。
2. 大致模式含以下内容：
标题
一、说教材
1. 教材的地位与作用（如该 -
英语说课稿
英语说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的英语说课稿，供大家参考借鉴
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英语万能说课稿范文大全
英语万能说课稿（模板） 为了帮助初任教师适应教学工作，本班特别整理了一套适合广大英语老师的说课稿模板 ，基本可以适用于各种说课比赛、考试等，本英语说课稿模板只是设定了一个大
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英语说课稿
Good morning, everyone. My name is...., I come from.... I`m very happy and excited to stand here, it is my great honor to be here to present my lesson. My teach
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英语说课稿
外研社新标准小学英语（三年级起）第一册
三模块一单元说课稿
说课人：（兴仁中心小学）阳柳
说课时间：2011年10月10日
一、 教材内容
外研社新标准小学英语（三年级起）第一册三模块一单元 -
英语万能说课稿
Good morning, ladies and gentlemen. It’s my great honor and pleasure to be here sharing my lesson with you. I have been ready to begin this representation with
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英语说课稿1
英语说课稿格式今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书， 英语 的第 单元第 课时。1． 说教材⑴教材内容 A本课时的教学内容为 B需要掌握的词汇 -
英语说课稿
在教学工作者开展教学活动前，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家整理的英语说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
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英语说课稿
各位评委，老师，大家好，我是龙南小学的英语老师王薇，我今天说课的内容是小学新标准英语一年级起点第六册第二模块的第一单元，介绍伦敦，这是一节三年级的课。 一、 教材分析 本节课
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英语说课稿
英语说课稿15篇 英语说课稿1 一、教材分析：本节是七年级牛津英语下册第三个模块第六单元补充阅读板块的篇章，是一则安全用电的故事，与本单元话题“电”相关，是Reading部分的一个
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PEP 小学英语五年级下册《Unit4 What are you doing》说课稿 大家好，我说课的内容是：人教版小学五年级下册英语Unit4 What are you doing Part A 的第一课时，接下来我主要从以
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英语说课稿
英语说课稿模板一（全英文） Good afternoon, ladies and gentlemen. My name is (). I come from () Middle School in ().Today I’m going to talk about the topic” What s
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英语说课稿
英语说课稿模板各位老师：
大家好，今天我要说课的内容是初二英语上册第6单元SectionA的前部分，Title（题目）是I`m more outing than my sister.其主要的内容是：“Talk about persona -
英语说课稿
Good morning, everyone! It’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you. I’ll talk about this lesson from five parts：Analysis of the teaching mate
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英语万能说课稿
英语万能说课稿
一、 说教材：作者：罗冰
1．教材分析：本单元是一个非常有趣的单元，它也是能调动学生学习英语的积极性和兴趣的一个单元，本课也是本单元中的重点阅读课，它的核心教学是
