专题：英语作文描述一个人
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用英语描述一个人
用英语描述一个人 描述一个人当然应该突出一个人的特征，我们通常用英语描述一个人有以下方面： 面部：face 脸，eyes眼睛， nose鼻子， head头， mouth嘴， hair头发 ，chin下巴, cheeks脸颊
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中秋节英语作文：记一个人的中秋节
中秋节英语作文：记一个人的中秋节
所有国家都庆祝中秋节。街道上都是人群，恋人们紧紧地拥在一起。每个人都在过节，而我却孤身一人，没有拥抱，没有亲吻，甚至没有人说话。Mid-Autumn -
第一次一个人睡觉英语作文[推荐五篇]
第一次一个人睡觉英语作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集
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描写一个人的英语作文（精选5篇）
My master's tutor My master's tutor was the director of Department of anesthesiology in the hospital, and he was highly skilled in academic and clinical skills.
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学会用英语评价一个人
Mature, dynamic and honest．思想成熟、精明能干、为人诚实。Excellent ability of systematical management．有极强的系统管理能力。Ability to work independent1y, mature
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怎样用英语描写一个人
怎样用英语描写一个人 1)快活的微笑 a bright smile 2)开朗的微笑 a broad smile 3)迷人的微笑 a charming smile 4)奸笑 a cunning smile 5)幸福的微笑 a happy smile 6)令
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精选中秋节英语作文一个人的中秋节[5篇范例]
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之精选中秋节英语作文：一个人的中秋节today is the mid-autumn festival. mom and dad got a card hidden, somehow always arrive early
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写一个人作文
写一个人作文 篇1 父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。我从中最敬佩的人。有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。只好向我那多功能的爸爸求救
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写一个人作文
关于写一个人作文合集八篇写一个人作文 篇1 我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不
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一个人
一个人，一座城，一生心疼 [20P] 占有欲, 一个人, 爱情 【1】 感谢生命中的每一次境遇，感谢每一个弥足珍贵幸福瞬间。 【2】 爱情，是我们都相信的谎言。一半海水，一半火焰；一半美好
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一个人
一个人，
在生活中；
要寻找生活中的快乐点， 要寻找别人身上的亮点； 要学会关心周围的每一个人， 要学会把握情绪； 要善于发现别人的好， 要顶得住各方面的压力； 要矢志不渝，
既然选择了 -
一个人
一个人,如果你不逼自己一把 你根本不知道自己有多优秀 引导语：我一直认为经历可以改变命运，书籍只能改变想法或是看世界的角度而已…其实，没有逼自己的态度，是很难让自己进步的，
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我的妈妈_敬佩的一个人英语作文400字（最终5篇）
我的妈妈_敬佩的一个人英语作文400字在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收
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写一个人作文600字
实用的写一个人作文600字3篇写一个人作文600字 篇1 一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢！他是一名男同学，但是说话却娘娘
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第一次一个人睡觉作文
第一次一个人睡觉作文福建省浦城县实验小学六（1）班江媛芳353400 在我的人生中，有许多的第一次。有喜有忧，有笑有泪。其中最难忘的是我第一次一个人睡觉。那是因为妈妈上夜班，很
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我敬佩一个人作文合集大全
我敬佩一个人作文合集10篇我敬佩一个人作文1人生路上，都有各色各样的老师，他们让我学会了成长、懂得了道理，每一位老师是那么的优秀、论学识可是上知天文下知地理。我的历史老
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写一个人作文600字
写一个人作文600字 篇1 我敬佩的人有许许多多，但最令我敬佩的人是爱迪生。爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。他生于美国，自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校
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《写一个人》作文教案doc
《写一个人》写作训练教案 （大祥区雨溪中学：胡志英） 一、 教学重点及设计意图 1、教学重点： （1）引导学生归纳整理人物描写的一些基本方法 （2）引导学生学习运用人物描写的一些基本方
