专题：中班拍皮球观察记录
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幼儿园小班观察记录拍皮球
幼儿园小班观察记录:拍皮球 中二班时红 观察目的:通过观察，了解幼儿对单手拍皮球活动的参与兴趣及技能掌握情况 观察形式:计划观察 观察时间:2016年5月 观察地点:幼儿园户外
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幼儿园小班观察记录：拍皮球5篇
观察目的：通过观察，了解幼儿对单手拍皮球活动的参与兴趣及技能掌握情况观察形式：计划观察观察时间：20××年××月××日观察地点：幼儿园户外活动场地观察对象：小班幼儿(共计30人)
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《拍皮球》
活动名称：拍皮球 活动目标： 1．愿意跟着老师学念儿歌《拍皮球》。 2.认识自己的各个手指，尝试边念儿歌边做手指摇的动作。 活动准备： 1.轻快的音乐一段 2.小皮球 活动重难点：一边念
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拍皮球 教案
音乐教案《拍皮球》 教学目标： 知识与技能： 1、学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍皮球的愉快心情。 2、初步掌握二拍子的强弱规律，感受二拍子的韵律。 过程与
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拍皮球-教学教案
------------------ 课题（教学内容）6拍皮球课时3 教学目标（情感、知识、技能）1、理解课文知道自己是个小学生了，下课要和大家一起玩，和同学友好相处。2、学会本课7个生字，“拍、冬
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拍皮球教学设计
人音版第二册第五课游戏《拍皮球》教学设计 教学内容： 演唱《拍皮球》 教材分析： 音乐形象是通过音乐的旋律、节奏、情绪等来塑造，它可以在人的想象和记忆中产生。听，是引导学生
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小猫学习拍皮球
第三课 小猫学习拍平步皮球 一、学情分析 学生在学习本课之前，已经掌握了Scratch编程搭建的基本操作方法，这部分知识为本节课的学习奠定了良好的基础。本节课内容涉及的Scratc
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小班律动：拍皮球
小班律动：拍皮球 小班律动：拍皮球 活动目标： 1、学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2、体验参与集体游戏的快乐。 活动准备：音乐 活动场地 活动重难点：一边念儿歌一
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幼儿园中班观察记录
幼儿园中班观察记录（一）： 幼儿姓名：莹莹 性别：女 幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。 观察日期：2014年9月7号 观察环境：教室 观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉
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中班游戏观察记录
中班游戏观察记录 实录: 在交通工具主题里，最兴奋的孩子莫过于凌华了。他每天背着一大包的铁轨来幼儿园，问他重吗？他摇摇头。今天游戏的时候，他又被这重书包走入游戏地点。刚把
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中班幼儿观察记录
姚王镇中心幼儿园桑木分园 观察记录 观察时间：2015年5月27日 观察班级：大班 观察内容：益智区 观察过程： 雨昕、子杰先后进入益智区，雨昕先取出自制棋，对着一旁正在选择材料的子杰
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中班幼儿观察记录（范文大全）
中班幼儿观察记录5篇【导语】观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与
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幼儿园中班观察记录
9月 中班游戏： 实录： 在开展游戏时候，我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”，在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具，如洗头盆，衣服，莲蓬头等等，幼儿对新东西很感兴趣。
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中班区域观察记录
中班区域观察记录 观察教师：刘悦倩 观察日期：2004. 9.15 班级：中班 观察对象：蔡若歆 、毛睿欣所在活动区：娃娃家 操作材料内容或材料名称：厨房用具、杯子等 观察过程： 娃娃家中，“妈
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中班幼儿观察记录
中班幼儿观察记录 活动实录： 雨昕、子杰先后进入益智区，雨昕先取出自制棋，对着一旁正在选择材料的子杰说：“我们一起玩棋吧。”子杰同意了。她们各人选了棋子开始玩了起来旁边的
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中班幼儿观察记录
中班幼儿观察记录：不爱午睡的薇薇 情况分析：第一次与薇薇接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来
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幼儿园拍皮球活动方案
活动名称：拍皮球比赛 活动目标：1、能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展。2、用左右手轮流拍皮球，可以促进左右脑的平衡发展，为今后的逻辑思维和形象思
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拍皮球评课稿（精选5篇）
拍皮球评课稿本周四的教研活动，是由组内王老师执教的一节研讨课，课题是二年级的《拍皮球》。整节课在轻松愉悦的气氛中进行着。在本课的教学过程中的确存在了很多的亮点：1、教
