专题：中班语言比耳朵教案
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中班语言教案《比耳朵》（5篇模版）
中班语言教案《比耳朵》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的中班语言教
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幼儿园中班语言详案教案《比耳朵》及教学反思大全
《中班语言详案教案《比耳朵》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计理念：幼儿园语言教育活动一个突出的特点,就是要以活动的形式帮助幼
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比耳朵教案（5篇）
比耳朵 一、教学目标： （一）知识与技能目标： 1、了解动耳朵巴的特点。 2、能正确、流利地背诵儿歌《比耳朵》 3、学习主题字“比”“耳朵”“驴”“马”“象”“猪”“猴”“狗
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幼儿园中班语言比尾巴教案
教学目标：1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。准备：课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若
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中班语言教学案例耳朵歌
耳朵歌 —————语言 活动目标 1.体验听说游戏的乐趣。 2.了解动物耳朵的不同特点。 3.理解词语：”比、长、短、尖、圆“的涵义。 活动重难点 重点：学习比较动物耳朵的不同
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中班语言活动没长耳朵的小老虎教案（汇编）
教学目标：1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。2、体会到仔细倾听的重要性。3、乐意参与表演，大胆学说角色对话，用动作表现小老虎的角色特征。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现
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中班健康教案保护耳朵
中班健康教案 宜耐幼儿园 韩娅 活动名称：保护耳朵 活动目标： 1、知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。2、懂得耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法。 活动重难点：知道耳朵的
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中班语言《谁的耳朵》教学反思
中班语言《谁的耳朵》教学反思 中班语言《谁的耳朵》教学反思幼儿及教材分析： 《谁的耳朵》是一首常识性儿歌，儿歌活泼有趣，深受幼儿的喜欢。其中内容涉及各种动物耳朵的特点，
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幼儿园中班语言公开课教案《小公鸡借耳朵》及教学反思（汇编）
《中班语言公开课教案《小公鸡借耳朵》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、仔细听辨故事，了解动物耳朵的特性。2、能大胆发表自
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中班语言教案：耳朵上的绿星星（优秀范文5篇）
文档仅供参考 耳朵上的绿星星（中班语言） 活动目标：1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理
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幼儿园语言教案 谁的耳朵
精品文档 《谁的耳朵》 活动目标： 1、了解动物耳朵的外形特性，并熟记儿歌。 2、能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。 活动准备： 小动物图片（驴、马、象、猫、猴、狗、小
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中班语言教案（合集）
中班语言教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班语言教案（精选6篇
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中班语言教案
中班语言教案：《我想》诗歌 蒋 慧 活动目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。 活动准备: 动物图片若干、森林背景、音乐 活动过
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中班语言教案
中班语言教案：大树和小鸟 来源：网络 2009-12-06 23:57:05 标签：教案说两句 目标 1.理解大树和小鸟的依存关系。 2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备 图片。 过程 一.游戏：大
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中班语言教案
中班语言教案：小猫的生日
活动目标：
1、尝试用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。
2、在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜 -
中班语言教案
一起过年 目标 1阅读画面，观察故事中角色的表情 和动作，理解故事的内容。 2欣赏，讲述故事学习表演故事中的对话。感知相互关爱的氛围。 体验一起过年的团圆，快乐气氛，表达了以关
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中班语言教案
中班语言教案秋婆婆 活动目标：1、理解儿歌的内容及儿歌中表现秋天的趣味。2、感受秋天的美，激发热爱大自然的情感。 3、引导幼儿仿说句子“秋天来了，树叶黄了，秋天来了····
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中班语言教案
中班语言教案 中班语言教案1 活动目标：1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自
